阅读下面的文字,完成下题。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十
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(1) | B项为助词,其他三项为兼词。 |
(2) | (1)古:蟹腿;今:两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地。 (2)古:(这是)用心;今:集中注意力或居心。 |
(3) | ②动词,到;③助词;④定语后置的标志;⑦助词,的;⑧用在主谓之间,取消句子的独立性。 |
(4) | A项为判断句,其他三项均为宾语前置句。 |
(5) | (1)积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。 (2)劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于不停止。 |
(6) | 答案:分三层。第一层(1-2句):学习要积累;第二层(3-4句):学习要有恒心;第三层(5-6句):学习要专心。 解析:可以从文中不同的比喻中得出这三层意思。 |
(7) | 参考答案:比喻论证;本段共运用十个比喻,作者先用“积土”“积水”两个比喻正面论述积累的作用,又用“不积跬步”“不积小流”两个比喻从反面说明如果不积累就不能达到远大目标。然后又运用了四个比喻正反对照(“骐骥”与“驽马”、“锲而不舍”与“锲而舍之”)说明做到积累就要坚持不懈。最后,作者用“蚓”和“蟹”两个比喻正反对照,说明做到积累还要用心专一。 解析:本文主要采用了比喻的论证手法。比喻论证,就是运用具有相同特点的事物打比方,说明某一道理。一般是运用人们比较熟悉、比较容易理解的具体事物,论证人们比较生疏、难以理解的抽象道理。 |
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