阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。抓药高军眼睛紧盯着医生抓药的手，张鸣鸾由在心里嘀咕逐渐变得嘴里出声了：“这样能行？准吗？”正在为他抓药的高介宾，系中医世家

Question

阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。
抓  药
高  军
    眼睛紧盯着医生抓药的手，张鸣鸾由在心里嘀咕逐渐变得嘴里出声了：“这样能行？准吗？”
    正在为他抓药的高介宾，系中医世家，祖祖辈辈精研岐黄，到他这一代尤其是对温热之症有颇深的研究。一般病人经他诊治，用八服之内的中药就能治好，故在阳都有“高八服”之称。慕名来找他治病的人整日不断溜儿，所以也就养成了一些脾气，会时常就和人较起劲来。他听到张鸣鸾的话后，将已抓好的药快速倒回了药柜，把处方推给了徒弟：“你给他用药戥子配上吧。”然后转身去接待下一位病人去了。
    高介宾总是在纸上开出药方后，习惯从中药柜里用手去把药抓出来包给病人，了解他的人都不会产生疑问，一是习惯了他的这种做派，二是他这样抓的药都是能在八服之内治疗好病人，所以一般是没有人会提出疑问的。
    所以，徒弟也就一般不用干抓药的活儿了，甚至对能“抬手取，低头拿，半步可观全药匣”的中药柜并不能随心所欲地拉开那些药斗，对药戥子也用得很不熟练，他对着师傅开的药方，很生疏地用半天工夫才为张鸣鸾包好了药。
    两天后，张鸣鸾再次领着病人上门了，高介宾看到病人梦寐惊惕、胸脘痞闷、眼角赤红等症状并未得到根本改善让病人坐在案前，高介宾搭手诊脉，发现左带微数，右关微弦，肝木乘脾土症状明显，再这样下去会有七情之忧六淫之侮，于是再次开出了包含人参、半夏、枳实、茯苓、干姜、小川连等几味药的处方。
    徒弟在一边看得很清楚，这个处方和上次开的完全一样，就是每味药的用量也没有一点加减，徒弟看了病人一眼，又看了师傅几眼，嘴唇轻微动了动，还是忍住了。
    高介宾拿着药方，慢慢走向药柜，把药方认真铺展在前面的柜台上，回过头去对着药柜扫视了一眼，然后眼睛眯上了。当高介宾的眼睛再睁开的时候，人们发现他的眼里面精光四射，好像在看无穷远处似的。只见他紧握着的两手猛然张开，左手拉开药斗，右手迅速伸进去，将好似漫不经心抓起的药快速放到徒弟铺展好的草纸上。如此这般一会儿，三服药已经抓好，徒弟认真包好递给了张鸣鸾。
    这次，张鸣鸾之所以没有提出异议，是因为他这次来之前，很多人嘱咐他不要多说话，并告诉他高介宾从来就是这个样子，用手抓药比用药戥子戥得都准，尽管放心就是了。
    三天后，病人复诊，舌苔已退，病减六七，但口中味淡，时或作酸，尤其大便燥坚症状还很严重。高介宾换方，又给抓了三味药，这次主要用了柏子仁、苁蓉、小茴、车前等。
    病人上门三次，服完高介宾用手给抓的六服药后痊愈。这时候，作为病人亲属的张鸣鸾再次上门了，他除了感到有很多疑惑外，还对高介宾徒弟第一次给包的药产生了怀疑。高介宾一眼就看透了他的心思，没等他开口就说道：“我的徒弟给你包的药，一点也没有问题，这个请你放心。”
    徒弟在一边也赶紧声明：“我就是按照师傅开的药方包的，可不敢乱来，哪敢不弄准哪！”
    张鸣鸾脸刷的红了，他嗫嚅了一会儿，才又开口：“那、那为什么不管用呢？”
    “怎么不管用！病来如山倒，病去如抽丝，你懂不懂？”高介宾口气严厉起来。
觉得医生说的有道理，张鸣鸾用力点了点头，诚恳地说：“高大夫，我吧就是觉得很奇怪，你用手去抓药它准吗你说说？”
    “病人属于湿热燥化，需要温干扶阳润燥，所以见效慢一些。”高介宾不接他的话茬，一边走向下一位求诊者，一边解释了一句。
    等候的病人说他了：“你说说你这个人怎么这样啊，高大夫要是抓药抓得不准能治好病人吗？”
    另一人说道：“再说了，高大夫的绝招就是抓药。他用手抓的药见效快，徒弟用秤称的药反而见效慢，这个事儿谁不知道啊。你第一回嫌他抓得不准，你这不是找事儿嘛，真傻。不的话，肯定还能早好几天呢。”
    张鸣鸾在众人的议论中，眨巴了一阵子眼睛，起身走到高介宾前，深深鞠了一躬：“谢谢你。”
    高介宾摆摆手：“医生就是给病人治病的，谢什么谢，走吧走吧……”
    张鸣鸾感到高介宾那并排在一起的细长手指上，好似有一股中药的香气正在逐渐散发弥漫开来。
（摘自《2015年中国小小说精选》，长江文艺出版社2016年1月版）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是___
A．高介宾出身于中医世家，祖祖辈辈精研岐黄，艺术可谓有家学渊源，这个插叙部分为他在阳都为病人看病用手抓药的习惯做了补充，突出他抓药奇准的特点。
B．徒弟由于一般不用干抓药的活儿了，对那些药斗，药戥子很生疏，用了半天功夫才配好药。这才导致药效不佳。
C．人物对话富于口语化色彩，这让小说充满浓郁的生活情味，为小说蒙上了一层传奇色彩。
D．后来，张鸣鸾的病被治好，他特意登门感谢高介宾，由于心理作用，张鸣鸾感到高介宾手指上好像有中药的香气。
E．在打手脉诊时，高介宾不仅能够发现病人的当前病情症状，而且能够预判病人的病情变化情况，表现了其医术的高明。
（2）小说中的高介宾是一个什么样的人物形象？请结合文本简要分析。
（3）小说以“抓药“为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析？
（4）高医生抓药精准的原因是什么？对其用手抓药的方式你是否认同？请结合全文，谈谈你的看法。

Answer 1

（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力．分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括．C项，表述不全面，还应该加上“使医生、徒弟等人物性格很鲜明”．B项“徒弟配药的手法生疏导致药效不佳”的说法有误，真正的原因是“病人属于湿热燥化，需要温干扶阳润燥，所以见效慢一些”．D项“张鸣鸾的病被治好”错误，是他家属的病被治好．
（2）此题考查学生分析人物形象的基本能力．分析人物形象应抓住故事情节、社会环境等描写，通过人物的言行、心理等具体描写，进行多层面的分析，同时注意其思想性格的多重性．人物形象常用的评价方法：首先总体评价，而后从不同侧面分别说明人物所具有的性格特征．提问方式：请简要分析文中的主人公的形象．规范回答：按总分（分总）来回答．先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析：也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括．高医生通过把脉精准、吃药不过八剂，可以看出高医生的医术高明；从“慕名来找他治病的人整日不断溜儿，所以也就养成了一些脾气，会时常就和人较起劲来”可以看出高医生个性鲜明；面对病人关于八服之内治疗好病人的疑问，高医生却不计较，治病不求答谢，这可以体现高医生医德高尚，待人真诚．
（3）此题考查学生分析文章结构的基本能力．文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等．不同的体裁，结构形式也不同．二是指文章的内在联系和组织．文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构．提问方式：文章画线部分（第几段）在文中结构上起什么作用？规范回答：①文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫．②文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文．③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷．“抓药”实际上检测出医生的基本功力，符合作品医生这个任务的身份定位，通过通过高医生的“高八服”之称，从侧面烘托出其艺术的高超，丰满其人物性格．
（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．这类探究题，要认真审题，明确题目要求，即所问，然后才能有所答，否则会出现答非所问的失误．本题要示探究文中一句话的潜台词，并结合小说的主题说说自己从中获得的启示．要打准角度，然后才能准确作答．探究故事给我们的启示时，首先要注意“从人与自然的关系角度”这一限制，不能从其他角度切入；其次是要通过对文章语言、形象塑造等方面的分析，明确作者的情感倾向，挖掘这个故事的深意；再次是要结合具体内容阐述，不能简单宽泛，可从文中找出主人公对自然的态度情感等重要内容作为依据．分析其抓药精准，可以从高医生的家庭背景以及其职业定位进行分析，对于其手抓药是否赞同，在分析时要侧重于原文内容．

答案：
（1）AE（答A给3分，答E给2分，答C给1分；答B、D不给分．）
（2）①医术高明：出身于巾医世家，把脉透彻，抓药精准；②自信、有个性：以手抓药，有时爱和人较劲；③医德高尚，以诚待人：面对怀疑不计较，看病治人，不求病人答谢．（每点2分）
（3）①“抓药”是传统中医的基本功，这样的故事既符合人物身份，义增加了传奇色彩．②以抓药为线索，可以使故事情节更集中、紧凑．③抓药是主人公的绝活，有助于刻画人物形象．（每点2分）
（4）第一问：①高医生出身于中医世家，祖祖辈辈行医抓药，手艺是祖传的；②长年行医，熟能生巧，手艺是平时勤学苦练的结果．（每点2分）
第二问：示例：认同，高医生以手抓药的绝活是我国传统巾医的基本功，是勤学苦练的结果，并非乱抓，因此才有“高八服”的称号．对这种精湛的传统技艺应当继承和发扬．
示例：不认同，用手抓药，再准也有误差，那是早期缺乏精密仪器不得已而为之的，手抓法远不如精密的科学仪器来得准确，面对日新月异的时代，我国中医要与时俱进，熟练使用新仪器、掌握新技能．（（4分），言之成理的酌情给分）