二、品味特色语言4.本文语言平淡而有味，表现出了作品的地方特色。请参考示例，品味下面的语言。示例：筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。运用“扎”“吱”“红”

Question

二、 品味特色语言

4. 本文语言平淡而有味，表现出了作品的地方特色。 请参考示例，品味下面的语言。

示例：筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

运用“扎”“吱”“红”几个字，声色俱备，动感横 生，绘声绘色地写了咸鸭蛋的吃法，表现出了高邮咸 鸭蛋质细而油多的特点。

[练一练]

(1) 孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋 壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗 净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊 一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看 极了！

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(2) 有的样子蠢，有的秀气。

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(3) 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之 后，对方就会肃然起敬:“哦！你们那里出咸鸭蛋!” 上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别 标明:“高邮咸蛋”。

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(4) 我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的 完全不能相!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实 在瞧不上。

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Answer 1

4. (1) “敲”“吃”“洗”“捉”“装”“糊”这些动词简练、自然却传神 地写出了孩子们的聪明与快乐，写得趣味盎然，也流露出 作者对儿时快乐生活的无比留恋。

(2) 运用拟人手法，幽默之中表现出作者对高邮咸鸭蛋朴素 而单纯的喜爱之情。

(3) “肃然起敬”和“特别标明”两个词最能体现“高邮咸蛋” 的名声。.有点调侃，有点自豪，也有淡淡的幽默。

(4) 文白夹杂，既增强了文章的幽默感和趣味性，又体现了 “我”对家乡鸭蛋的情有独钟。