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一束平行光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角AMC=30度,窗户的高在教室1.一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教
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一束平行光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角AMC=30度,窗户的高在教室
1.一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教室地面上的影长MN=2倍根号2 米,窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米(点M、N、C在同一直线上),则窗户的高AB为多少?
2.若二次函数y=2*(x的平方)+2x-c(c为整数)的图像与x轴没有交点,则C的最大值是多少?
1.一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教室地面上的影长MN=2倍根号2 米,窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米(点M、N、C在同一直线上),则窗户的高AB为多少?
2.若二次函数y=2*(x的平方)+2x-c(c为整数)的图像与x轴没有交点,则C的最大值是多少?
▼优质解答
答案和解析
第一题
由已知条件得到,NC=根号3米,在直角三角形AMC中,由于角AMC=30度,因此MC=根号3乘以AC,MC=MN+NC=2倍根号2+根号3,可以求出AC的值,再减去1米,即为AB的值
第二题
你写得方程是y=2(x的平方)+2x-c吗?
如果方程与x轴没有交点,则Δ
由已知条件得到,NC=根号3米,在直角三角形AMC中,由于角AMC=30度,因此MC=根号3乘以AC,MC=MN+NC=2倍根号2+根号3,可以求出AC的值,再减去1米,即为AB的值
第二题
你写得方程是y=2(x的平方)+2x-c吗?
如果方程与x轴没有交点,则Δ
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