太尉始为泾州刺史时，汾阳王①以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉既署一月，晞军士十七人入市取酒，又

Question

太尉始为泾州刺史时，汾阳王^①以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
    太尉既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊^③上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”
    晞出见太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未哺食^②，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。                                       
选自《柳河东集》
【注】①汾阳王：平定安史之乱的第一功臣郭子仪。②哺食：吃晚饭。③槊：长矛。
（1）下列句中的“以”与“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”的意义和用法相同的一项是___

A．愿奉军以从	B．邠宁节度使白孝德以王故
C．屠暴起，以刀劈狼首	B．以伤先帝之明

（2）下列对人物的分析评价有错误的一项是___
A．太尉虽治理时间不长，但严惩恶卒，不畏强暴，坚持正义。
B．白孝德虽着墨不多，但亦可见此人的胆小怕事，无所作为。
C．郭晞起初放纵士卒横行，骄横无知，但在太尉一番言辞之后知错能改。
D．太尉自始至终独一人前往郭晞军中，体现了他超人的胆识和处事的智慧。
（3）解释下列句子中加点的词。

①纵士卒无赖	纵：	___
②杀一老卒，何甲也	甲：	___
③罪且及副元师	且：	___
④俱至孝德所，谢不能	谢：	___

（4）翻译下列句子。
①副元师勋塞天地，当务始终。
②顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！

Answer 1

（1）本题考查对文言虚词“以”一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
例句：为什么想用变乱来败坏郭家的名声？ 以：用．
A：愿领军跟随您．以：来；
B：邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故．以：因为；
C：屠户突然跳起来，用刀劈狼刀劈狼的脑袋．以：用，与例句相同；
D：以致损伤先帝的知人之明．以：以致．
故选：C．
（2）本题考查评价人物形象．评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．
A：正确；
B：正确；
C：正确；
D：不正确．太尉不是独一人前往郭晞军中，而是挑选了一个又老又跛的士兵牵马一同去的．
故选：D．      
（3）本题考查理解文言词语含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①放纵士兵横行不法．纵：放任，放纵；
②杀一个老兵，何必全副武装呢？甲： 穿上铠甲 ，披上铠甲；
③罪将连累到副元帅身上．且：将要；
④郭晞和段太尉一起来到白孝德那儿，道歉说自己实在无能．谢：道歉．          
（4）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句中重点词有：“塞”，充满；“宜”应当．句意为：副元帅功勋充满天地之间，应当力求全始全终．                                                   
②句中重点词有：“顾”，回头；“甲”，铠甲；“死”，处死．句意为：回头呵斥手下的士兵：都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！
答案：
（1）C．
（2）D．
（3）放任，放纵；穿上铠甲 ，披上铠甲；将要；道歉．
（4）①副元帅功勋充满天地之间，应当力求全始全终．
②回头呵斥手下的士兵：都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！