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万石君,名奋,姓石氏。年十五,事高祖。高祖与语,爱其恭敬,于是以奋为中涓,徙其家长安中戚里①.其官至孝文时,积功劳至太中大夫。无文学,恭谨无与比。及孝景即位,以为九卿

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万石君,名奋,姓石氏。年十五,事高祖。高祖与语,爱其恭敬,于是以奋为中涓,徙其家长安中戚里.其官至孝文时,积功劳至太中大夫。无文学,恭谨无与比。及孝景即位,以为九卿。奋四子,皆以驯行孝谨,官皆至二千石。于是景帝曰:“石君及四子皆二千石,人臣尊宠乃集其门。”号奋为“万石君”。
    孝景帝季年,万石君归老于家。以岁时为朝臣,过宫门阙,必下车趋,见路马必式焉。子孙为小吏,来归谒,必朝服见之,不名。万石君以孝谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。
长子建为郎中令,少子庆为内史。建老白首,万石君尚无恙。建每五日洗沐归谒亲,窃问侍者,取亲中裙,身自浣涤,复与侍者,不敢令万石君知,以为常。庆为太仆御出,上问车中几马,庆以策数马毕,举手曰:“六马。”
    太史公曰:仲尼有言曰,“君子欲讷于言而敏于行”,其万石之谓邪?是以其教不肃而成,不严而治。斯可谓笃行君子矣!
【注】:①中戚里:京城皇室外戚居住的地方。 ②路马:通“辂马”,天子所乘之马,此指天子车驾。 ③式:同“轼”,手扶车轼,表敬。
(1)下列句中加点的“以”与“皆以驯行孝谨,官皆至二千石”中的“以”意义和用法相同的一项是___
A.扶苏数谏故                          B.庆策数马毕
C.固怪之矣                              D.祭尉首
(2)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是___
A.石君出身低微,十五岁初侍高祖,高祖爱其恭敬,虽无才能却颇受汉高祖信任并官至太中大夫。
B.汉景帝称石奋为“万石君”是一种褒扬。这是针对石奋父子五人所受恩宠及官阶俸禄说的。
C.文章表现石奋父子为官治家的恭敬孝谨,客观上也反映了朝臣们谨小慎微而又惶恐的心理。
D.司马迁认为石奋品行忠厚,善于教化而不苛刻,做到了孔子所说的“讷于言而敏于行”。
(3)解释下列语句中加点词语
①年十五,高祖 事: ___
其家长安中戚里 徙: ___
③必朝服见之 朝服: ___
问侍者 窃: ___
(9)翻译下列句子。
(1)君子欲讷于言而敏于行。
(2)其万石之谓邪?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.
例句:都因为品行善良,孝敬父母,办事谨严,做官做到了二千石.以:因为.
A:扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故.以:因为;
B:石庆用鞭子一匹一匹地把马数完.以:用;
C:本来就觉得这件事已经够怪的了.以:通“已”,已经;
D:用(两)尉的头祭天.以:用.
故选:A
(2)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括选择.
A:孝文帝时,他做官靠积累功劳当上了大中大夫,不是在汉高祖时.不正确;
B:正确;
C:正确;
D:正确.
故选:A.
(3)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语意思.
①(当时)十五岁,做小官吏,侍侯高祖.事:侍奉;
②把他家迁到长安城里的中戚里.徙:迁移;
③一定穿着朝服来接见.朝服:穿朝服;
④私下向侍者询问父亲情况.窃:私下.
(4)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
①句中重点词有:讷:迟钝;敏:迅速.句意为:君子言语要迟钝,行动要迅速.
②句中重点词有:其:表推测,大概;谓:说.句意为:说的大概是万石君吧?
答案:
(1)A
(2)A
(3)侍奉;迁移;穿朝服;私下.
(4)①君子言语要迟钝,行动要迅速.
②说的大概是万石君吧?
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