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10年前我布置了一道围绕“梦”的口头作文,有一位小男生,也是最后位学生怯生生地发言:“……我想变成一只老鼠,偷走……”,他还没有说完便引得满堂哄笑。我也说:“梦应该崇
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10年前我布置了一道围绕“梦”的口头作文,有一位小男生,也是最后位学生怯生生地发言:“……我想变成一只老鼠,偷走……”,他还没有说完便引得满堂哄笑。我也说:“梦应该崇高,不能是大家反对的……”他哭了,而且很伤心。……今年教师节,他给我寄来一封信:“……常老师,为了那个梦,我奋斗了10年,我现在在河南省最高人民检察院工作,可以去实现当年的梦了。”结尾他还附了一首诗:我想变成一只老鼠/把冬的光辉偷回/还给迷人的金秋/把夏的鲜花盗去/装扮春天的风流/我想成为一名瞩世大盗/把世间的黑暗统统偷走/哪怕闪电划破云头/哪怕寒风把心刺透/我也绝不缩回伸出的‘黑手’”!根据上述材料完成1—2题。 1.小男生从梦想当“老鼠”到真正成为“老鼠”,说明他在社会生活学会了自主选择并做到 |
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A.不择手段达到目的 B.付诸行动努力坚持 C.创造机遇投机取巧 D.只许成功不许失败 2.无论是做“老鼠”,还是做“大盗”,都是小男生一如既往的选择。选择生活就是选择做人——做“老鼠”或“大盗”的小男生已经是一个 |
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A.有远大志向的人 B.无英雄气慨的人 C.有正义感的人 D.有自尊心的人 |
▼优质解答
答案和解析
1.B,2.D。 |
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