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阅读下面这首古诗,回答后面题目。(4分)不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人①皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山②读书处,头白好归来。注释这首诗写
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阅读下面这首古诗,回答后面题目。(4 分) 不见 杜甫 不见李生久,佯狂真可哀! 世人①皆欲杀,吾意独怜才。 敏捷诗千首,飘零酒一杯。 匡山②读书处,头白好归来。 【注释】这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有 感而作。①世人:指统治集团的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。 小题1: 结合具体诗句,分析诗中李白的形象。(2 分) 小题2:阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。 小题2:抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。(答出两点即可) |
小题1:试题分析:本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的古诗文阅读与积累部分。出题思想:考查学生对诗词语言的理解和把握,方法:要求学生仔细阅读诗歌并能够简单地分析一些词语“佯狂”“飘零”写出李白的性格。“诗千首”“独怜才”写出李白的才华。 小题2:试题分析:本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的诗歌阅读部分,出题思想:考查学生对诗歌表达艺术的理解。方法:联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。“不见李生久”表现出思念好友。“诗千首”“独怜才”赞美李白的才华。“世人皆欲杀”同情李白的怀才不遇,同时也表达出自己的也有同样地遭遇。 |
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