请赏析课文《死水》，仔细咀嚼诗句，启动发散思维作出准确判断死水闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩

Question

请赏析课文《死水》，仔细咀嚼诗句，启动发散思维作出准确判断

死水

闻一多

这是一沟绝望的死水，

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，

铁罐上锈出几瓣桃花；

再让油腻织一层罗绮，

霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，

飘满了珍珠似的白沫；

水珠们笑声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，

也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在，

不如让给丑恶来开垦，

看它造出个什么世界。

1925年4月

1．对《死水》中诗句及词语的理解， 不确切 的一项是

[　　]

A．“这是一沟绝望的死水”，开篇的一个判断句确认了“死水”的性质——绝望。即是说“这一沟死水”任何希望都断绝了。

B．“清风吹不起半点漪沦”，这实际上是对前一句的形象说明。半点波纹竟吹不起，足见“死水”，死到了何等程度。

C．“也就夸得上几分鲜明”，明明是“绝望的死水”，却要夸它鲜明，诗人显然用了反语，极尽嘲讽之能事，也揭露出有人企图用外表伪装的“鲜明”掩盖“绝望”的本质。

D．“这里断不是美的所在”，上面刚刚夸过“死水”的“鲜明”，接着又坚决地认定“不是美”，诗中的意象是矛盾的，也折射出诗人矛盾的心态。

2．下面对《死水》所作的赏析， 不恰当 的一项是

[　　]

A．闻一多说：“诗同一切的艺术应是时代的经线，同地方纬线所编织成的一匹锦。”《死水》正是诗人怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，目睹现实的腐败，大失所望而编出的“锦”。

B．诗篇运用隐喻手法，围绕“死水”的呆滞，肮脏和霉烂，创造出一系列丑恶的意象，将痛恨之情完全隐藏在反语背后；“死水”，再冠以“绝望”，表明对这个现实的彻底否定，也展示出诗人的批判精神。

C．全诗5节，结构为“总——分——总”式；首节，写死水的凝滞；二节，从静态上写死水的肮脏；3节从动态上写死水的腐烂；4节，以动衬静，以听觉反衬死水的沉寂；5节，剥开“死水”真面，企盼创造一个新世界，寻求美的所在。

D．《死水》的描写对象，是名副其实的一沟发臭的水。诗人善于运用讽刺的艺术手段，使丑的事物更显其丑。——明明是肮脏的形象，作者所选用的词语却十分靓丽，诸如翡翠、桃花、罗绮、云霞，流泻出的嘲讽意味更加鲜明。

Answer 1

答案：D;B

提示：

　　1．本项最后一个分句“也折射出诗人矛盾的心态”，与诗意相悖。

　　2．诗中有反语，旨在揭露统治者对腐烂社会的伪装；诗中也有正面对丑恶现象的描绘，比如，第一诗段。惟其如此，赏析这首诗，便不能说“将痛恨之情完全隐藏在反语背后”。