男孩和他的树从前,有一棵巨大的苹果树.一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍.他爬树,吃苹果,在树阴下小睡.他爱树,树也爱和他玩.时间过得很快,小男孩长大了,他不再每天都来树下玩耍了.

Question

男孩和他的树
从前,有一棵巨大的苹果树.
一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍.他爬树,吃苹果,在树阴下小睡.他爱树,树也爱和他玩.
时间过得很快,小男孩长大了,他不再每天都来树下玩耍了.
一天,男孩来到树下,注视着树.
“来和我玩耍吧.”树说.
“我不再是孩子了,我再也不会在树下玩了.”孩子回答道,“我想要玩具,我需要钱去买玩具.”
“对不起,我没有钱.但是,你可以把我的苹果摘下来,拿去卖掉,这样你就有钱了.”
男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来,高兴地离开了.男孩摘下苹果后很久都没有回来.树很伤心.
一天,男孩回来了,树很激动.
“来和我玩吧!”树说.
“我没时间玩,我得工作,养家糊口.我们需要一幢房子,你能帮助我吗?”
“对不起,我没有房子,但是你可以砍下我的树枝,拿去盖你的房子.”男孩把所有的树枝都砍下来,高兴地离开了.
看到男孩那么高兴,树非常欣慰.但是,男孩从此很久都没有回来.树再一次的孤独、伤心起来.
一个炎热的夏日,男孩终于回来了,树很欣喜.
“来和我玩吧!”树说.
“我过得不快乐,我也一天天变老了,我想去航海放松一下.你能给我一条船吗?”
“用我的树干给你造船吧,你就能快乐地航行到遥远的地方.”男孩把树干砍下来,做成了一条船.
他去航海了,很常时间都没有露面.
最后,过了很多年,男孩终于回来了.
“对不起,孩子,我再没有什么东西可以给你了.”树说.
“我已经没有牙咬苹果了.”男孩回答到.
“我也没有树干让你爬了.”树说.
“我已经老的爬不动了.”男孩说.
“我真的不能再给你任何东西,除了我正在死去的树根.”树含着泪说.
“我现在什么都不需要了,只想找个地方休息.过了这么些年,我累了.”男孩回答到.
男孩坐下了,树很高兴,含着泪微笑着.
（1）小男孩的生命历程可以分为几个阶段?分别试用一个短语进行概括?
（2）全文主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
（3）从全文看,文中的大树为什么对小男孩这样真心的付出?
（4）如果你是文中的小男孩,你受到大树的的呵护,你会怎样?
（5）阅读全文,指出贯穿全文的有那两条线索?

Answer 1

2 用了拟人,让树形象生动.
3 因为小男孩曾和它一起玩,让它不再孤独,他爱这个小男孩.
4 我会感谢树.
5 有小男孩的年龄和要求.
1 五个阶段,儿童,少年,青年,中年,老年.