阅读两段文字，回答问题甲晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：

Question

阅读两段文字，回答问题
【甲】    晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】    景公^①之时，雨雪三日而不霁^②．公被^③狐白之裘，坐堂侧陛^④．晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（节选自《晏子春秋》）【注】①景公：齐国国君。②霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
（1）给加点字注音。
①酒酣                            
②出裘发粟
③狐白之裘                        
④逸而知人之劳
（2）解释下列加点的字。

①吏二缚一人诣王	___
②晏子避席对曰	___
③晏子入见立有间。	___
④婴闻古之贤君	___

（3）用现代汉语翻译下列句子。
     ①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
     译文___
     ②乃令出裘发粟以与饥寒者。
     译文：___
（4）甲文中“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
（5）甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。

Answer 1

（1）本题考查的是字音，解答这道题依靠平时的积累．
（2）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：两个官吏绑着一个人从楚王面前走过．缚：捆绑
②句意：晏子离开座位回答说．席：座位
③句意：晏子进来见景公，在他旁边侍立了一会儿．见：一会儿
④句意：我听说古代的贤君．闻：听说
（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
①重点词有：熙：通“嬉”开玩笑
句意：品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了．
②重点词有：与：赐给
句意：（景公）于是命令（下属）拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓
（4）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．结合晏子说在齐国不盗，在楚国成了盗贼．
（5）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手．可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据．
答案：（1）hān   sù   qiú   yì
（2）①捆绑  ②座位  ③一会儿  ④听说
（3）①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了．（2分）
   ②（景公）于是命令（下属）拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓．（2分）
（4）环境影响成长（水土异也）．
（5）示例：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情．      ②楚王具有自知之明．       ③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改．