综合性学习(6分)当前,互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯,某学校举办了“健康上网”的宣传活动。在宣传活动
综合性学习( 6 分)
当前,互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯,某学校举办了 “ 健康上网 ” 的宣传活动。在宣传活动中,请你完成下面的任务。
( 1 ) . 分析下图,提取主要信息,并概括上网对学生的影响。 (2 分 )
学生上网相关数据对比图
主要信息: ▲
影响: ▲
( 2 ) . 下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录,请你依据采访记录,概括出学生长时间上网的两条原因。( 2 分)
学生:我是一名初三学生。当学习压力大的时候,我就想上网,听听音乐,玩玩游戏,这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了,每逢周末本想多 看课外书,可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严,这网瘾就更大了。
家长:我儿子今年 15 岁,现在上初三。他们学校附近有很多非常隐蔽的 “ 黑网吧 ” ,很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时,周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期,他的学习成绩明显下降了。为此,他也写过不去上网的保证书,可没坚持两天,又去了。我和他妈平时工作也很忙,真是没办法了。
相同的原因 : ① ▲
② ▲
( 3 ) . 某同学在参加完活动后,准备向全校同学发出 “ 健康上网 ” 的倡议,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)( 2 分)
上句:了解危害,助身心健康学业进步;
下句:分析原因, ▲ 。
( 1 )信息:随着上网时间的不断延长,问题学生的人数也逐渐增多(体质、心理素质、学业较差的学生人数越来越多),其中学业较差学生人数增长的幅度最大。
影响:长时间上网使越来越多的孩子的身心和学业出现问题,其中学业方面受影响的情况更严重。(共 4 分。每点 2 分)
( 2 ) . 示例: ① 学生自控能力差 ② 家长监护教育不力(共 4 分。每点 2 分)
( 3 ) . 分析原因,促学生自制家长尽责 (共 2 分。每点 1 分)
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