阅读下面的文字，回答问题。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地

Question

阅读下面的文字，回答问题。
　　可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
　　在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
　　早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
　　大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。
　　随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（ 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼舍得多么天衣无缝 。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
1．根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形成的原因是什么？
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2．有人认为这几段文字是按照逻辑顺序来安排的，你觉得这种说法对吗？说出你的理由来。
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3．请用一句话概括这几段的内容。
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4．画线的语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文，说出它的作用。
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5．在这篇课文中，作者把南极洲恐龙化石的发现作为支持“板块构造”理论的强有力证据。把考古发现与地理理论联系起来。通过这一课的学习，你由科学家研究问题的方式，得到哪些启示？
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Answer 1

1．印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。
2．这种说法是错误的，因为从上下段的关系来看，文章由四十多亿年讲到2.25亿年，到两亿年，再到5000万年，显然是按照时间顺序来安排的。
3．分阶段介绍了在四十多亿年地球发展史中泛大陆形成和分裂的过程。
4．这段话为了说明非洲和南美洲海岸线是相吻合的。以此佐证它们很早以前可能是一整块陆地，从而说明大陆漂移学说的可能性。
5．启示一：看问题应从多个角度去研究；启示二；敢于大胆想象和猜测；启示三：看问题不应简单化和孤立化；启示四；学会举一反三。
（意对即可）