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(14分)上初中后,小明的变化比较大。以前,小明是个非常听话的乖孩子,父母要小明做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小明做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏
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(14分)上初中后,小明的变化比较大。以前,小明是个非常听话的乖孩子,父母要小明做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小明做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小明经常跟着父母玩耍;现在,小明则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小明和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出现了危机。 结合材料运用所学的知识,回答: (1)材料表明小明产生了什么心理?(2分)其具体表现是什么?(2分) (2)请你告诉小明如果不设法调整,将给他带来哪些危害?(3分) (3)你认为小明应怎样与父母架起沟通桥梁?(7分) |
▼优质解答
答案和解析
(1)材料表明小明产生了逆反心理。(2分)其具体表现是:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非要相信这个不可。(2分) (2) 假如不及时调整自己,结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己;这种结果对父母也是一种伤害,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。(3分) (3)积极做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事,我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,克服逆反心理,与父母携手同行;(2分)当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量;(1分)要掌握沟通的基本要领,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母有效的方法是换位思考,沟通的结果是求同存异;(2分)与父母交往要讲究艺术,赞赏父母,认真聆听父母,帮助父母,在家庭交往中,与父母不必太计较。(2分) |
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