阅读下面的文言文，完成下列各题冰雪文序张岱鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气

Question

阅读下面的文言文，完成下列各题
冰雪文序
张岱    鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？
    若^①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。 冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特^②鱼与龙不之觉耳。
    故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣^③人挹^④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚^⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。
【注释】①若：像。 ②特：只不过  ③恣：放纵，任凭。 ④挹（yì）：舀。 ⑤奚（xī）：什么。
（1）下列句子中加点词的意思。

①人生无不藉此冰雪之气	___
②冰雪则异是	___
③遂现空灵	___
④作之者固难	___

（2）请用“/”为文中画横线的句子断句。（划四处）
冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。
（3）翻译下列句子。
特恨遇之者不能解，解之者不能说。
（4）①请用第一自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？②请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少2个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。
（5）张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？

Answer 1

解析：
（1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆．如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类．
①句意为：大概人的一生没有不借助于冰雪这样的特质成长的．藉：借，凭借    
②句意为：冰雪和这（自然界的冰雪）不一样．是：这，具体指自然界的冰雪
③句意为：就显得超逸灵活．遂：于是，就    
④句意为：做诗文的人原本就难．固：本来
（2）本题考查文言断句的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．
此句句意为：冰雪的气质在人的心中，就像鱼在深水中，龙在深山中一样，日夜置身其中，只不过是鱼和龙没有感觉到水和山而已．依据句意可知“冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳”．
（3）本题考查文言语句的翻译能力．解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位如，对文句语气（如“乎”表示的语气）、固定结构（由是）准确把握，要根据上下文推断句意，表达要顺畅．
重点词有：恨：遗憾． 理解．说：评说．句意为：只不过遗憾的是遇到的（看到这样的诗文的）人不能理解，理解的又不能评说．
（4）本题考查学生根据要求提取、概括文章主要信息的能力．做这类题目，必须仔细阅读原文，逐句阅读提取相关的信息．第一题从原文中找到两个词语，必须是“冰雪之气”对万物的好处．一是“寿物”，二是“生物”．第二题首先要明确双音节词的含义．其次，结合自己的生活体验概括“冰雪”的特点，我们可以根据原文文内容和自己对“冰雪”的认识概括．
（5）此题考查的是对文章内容的理解．解答此题需要先疏通文意，了解内容，从原文找到他曲高和寡的清高．必须是原文句子，应该是“诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也．或：特恨遇之者不能解，解之者不能说”．
答案：
（1）①藉：借，凭借    ②是：这，具体指自然界的冰雪③遂：于是，就    ④固：本来
（2）冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳．
（3）只不过遗憾的是遇到的（看到这样的诗文的）人不能理解，理解的又不能评说．
（4）①一是“寿物”．（即能使事物的寿命得以保持和延长）；二是“生物”．（即能使事物本身得到生长和发育）
②“冰雪”有空灵、纯净、清冽、透明、湿润、低温、保鲜等特点．
（5）诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也．或：特恨遇之者不能解，解之者不能说．