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某校八年级三班李静同学是个聪明伶俐的女孩,学习成绩很好,她总是忙于学习,不愿与同学交往.一天,班...某校八年级三班李静同学是个聪明伶俐的女孩,学习成绩很好,她总是忙于学习,不愿与
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某校八年级三班李静同学是个聪明伶俐的女孩,学习成绩很好,她总是忙于学习,不愿与同学交往.一天,班...
某校八年级三班李静同学是个聪明伶俐的女孩,学习成绩很好,她总是忙于学习,不愿与同学交往.一天,班主任王老师提醒她,要多与其他同学进行交往.她心里想,与其他同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,她整天一个人独来独往,埋头于书本和作业之间,李静也感到似乎缺少点什么.(李静不愿与同学交往是什么心理?有何危害?)
“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?李静同学应该怎么办?
某校八年级三班李静同学是个聪明伶俐的女孩,学习成绩很好,她总是忙于学习,不愿与同学交往.一天,班主任王老师提醒她,要多与其他同学进行交往.她心里想,与其他同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,她整天一个人独来独往,埋头于书本和作业之间,李静也感到似乎缺少点什么.(李静不愿与同学交往是什么心理?有何危害?)
“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?李静同学应该怎么办?
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答案和解析
我晕不能超100字:
想法不对.人是群居的,这样把自己生活范围限死,不利日后社会生活.很容易造成孤僻或者忧郁症.可以先主动和别人交往,显示出自己的魅力和平易近人的姿态,别人就会和你交往.
有问题M我
想法不对.人是群居的,这样把自己生活范围限死,不利日后社会生活.很容易造成孤僻或者忧郁症.可以先主动和别人交往,显示出自己的魅力和平易近人的姿态,别人就会和你交往.
有问题M我
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