顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰：“岂有终日执之�顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐

Question

顾荣 ① 在洛阳，尝应人请。觉行炙人 ② 有欲炙之色，因辍己施焉。同坐 ③ 嗤之。荣曰：“ 岂有终日执之�

顾荣 ^① 在洛阳，尝应人请。觉行炙人 ^② 有欲炙之色，因辍己施焉。同坐 ^③ 嗤之。荣曰：“ 岂有终日执之而不知其味者乎？ ”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问其所以，乃受炙人也。
【注】①顾荣：字彦先，今属江苏人。②行炙人：端送烤肉的侍者。炙，烤肉。③同坐：同席的人。
小题1:下列划线词语解释，不正确的一项是（2分）

A． 尝 应人请尝：曾经	B．因辍己 施 焉施：给予
C．同坐 嗤 之嗤：讥笑	D．常有一人 左右 己左右：身边的人

小题2:请将文中画线句子“岂有终日执之而不知其味者乎？”翻译成现代汉语。（3分）
小题3:从顾荣身上你获得了什么启示？（2分）

Answer 1

小题1:D
小题1:哪有整天端着烤肉，去不知道烤肉的滋味的呢？
小题1:善有善报或帮助别人也会得到别人的帮助（意思大致相同即可得分）。

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。D、“左右”应为“扶助”之意。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译句子时注意到“执”等字，还要注意到语句的流畅即可。
小题1:本题考查学生理解文章主旨的能力。根据“顾荣”的所做所为来分析获得的启示即可。