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解答:(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完

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解答:
(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?
(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完成,如果需10天完成,那么每天要多加工多少个零件?(用比例解)
(3)一个圆锥形沙堆,底面直径20米,高6米,用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面,能铺多少米长?
(4)王村小学六年级56个学生,其中男生占
3
7
,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
7
15
,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
解答:
(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?
(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完成,如果需10天完成,那么每天要多加工多少个零件?(用比例解)
(3)一个圆锥形沙堆,底面直径20米,高6米,用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面,能铺多少米长?
(4)王村小学六年级56个学生,其中男生占
3
7
,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
7
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
解答:
(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?
(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完成,如果需10天完成,那么每天要多加工多少个零件?(用比例解)
(3)一个圆锥形沙堆,底面直径20米,高6米,用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面,能铺多少米长?
(4)王村小学六年级56个学生,其中男生占
3
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,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
7
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
解答:
(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?
(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完成,如果需10天完成,那么每天要多加工多少个零件?(用比例解)
(3)一个圆锥形沙堆,底面直径20米,高6米,用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面,能铺多少米长?
(4)王村小学六年级56个学生,其中男生占
3
7
,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
7
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
解答:
(1)在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米.南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米?
(2)加工一批零件,原计划每天加工50个,需12天完成,如果需10天完成,那么每天要多加工多少个零件?(用比例解)
(3)一个圆锥形沙堆,底面直径20米,高6米,用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面,能铺多少米长?
(4)王村小学六年级56个学生,其中男生占
3
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,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?




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,后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
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,转进多少个男同学?.
(5)学校带一些钱买学桌和椅子,这些钱全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,一张桌子和两张椅子是一套学桌椅,这些钱能买多少套学桌椅?
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▼优质解答
答案和解析
(1)3.8÷
1
2500000

=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
设能铺x米长,
10×0.1×x=
1
3
×3.14×(20÷2) 2 ×6,
x=
1
3
×3.14×100×6,
x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
)]÷(1-
7
15
)-56,
=32÷
8
15
-56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
(5)1÷(
1
30
+
1
40
×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
(1)3.8÷
1
2500000

=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
设能铺x米长,
10×0.1×x=
1
3
×3.14×(20÷2) 2 ×6,
x=
1
3
×3.14×100×6,
x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
)]÷(1-
7
15
)-56,
=32÷
8
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-56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
(5)1÷(
1
30
+
1
40
×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
(1)3.8÷
1
2500000

=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
设能铺x米长,
10×0.1×x=
1
3
×3.14×(20÷2) 2 ×6,
x=
1
3
×3.14×100×6,
x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
)]÷(1-
7
15
)-56,
=32÷
8
15
-56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
(5)1÷(
1
30
+
1
40
×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
(1)3.8÷
1
2500000

=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
设能铺x米长,
10×0.1×x=
1
3
×3.14×(20÷2) 2 ×6,
x=
1
3
×3.14×100×6,
x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
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7
15
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=32÷
8
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=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
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30
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1
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=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
(1)3.8÷
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2500000

=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
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3
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x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
)]÷(1-
7
15
)-56,
=32÷
8
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-56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
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1
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=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
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2500000
1 2500000 1 1 1 2500000 2500000 2500000 ,
=3.8×2500000,
=9500000(厘米),
=95(千米);
答:南京与扬州之间的实际距离大约是95千米.
(2)设现在每天要加工x个零件,
10x=50×12,
10x=600,
x=60,
60-50=10(个);
答:每天要多加工10个零件.
(3)10厘米=0.1米,
设能铺x米长,
10×0.1×x=
1
3
×3.14×(20÷2) 2 ×6,
x=
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x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
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7
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=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
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1
30
+
1
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1
12

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答:这些钱能买12套学桌椅.
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3
1 3 1 1 1 3 3 3 ×3.14×(20÷2) 2 2 ×6,
x=
1
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x=628;
答:能铺628米长.
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3
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7
15
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答:转进4个男同学.
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30
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1
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1
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答:这些钱能买12套学桌椅.
1
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x=628;
答:能铺628米长.
(4)[56×(1-
3
7
)]÷(1-
7
15
)-56,
=32÷
8
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=4(人);
答:转进4个男同学.
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1
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12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
3
7
3 7 3 3 3 7 7 7 )]÷(1-
7
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答:转进4个男同学.
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1
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=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
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7 15 7 7 7 15 15 15 )-56,
=32÷
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-56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
(5)1÷(
1
30
+
1
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×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
8
15
8 15 8 8 8 15 15 15 -56,
=60-56,
=4(人);
答:转进4个男同学.
(5)1÷(
1
30
+
1
40
×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
1
30
1 30 1 1 1 30 30 30 +
1
40
×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
1
40
1 40 1 1 1 40 40 40 ×2),
=1÷
1
12

=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.
1
12
1 12 1 1 1 12 12 12 ,
=12(套);
答:这些钱能买12套学桌椅.