早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

答李几仲书①天难生于才②,而才者须学问琢磨,以就晚成之器,其不能者,则不得归怨于天也。世实须才,而才者未必用,君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤,则不得归怨于

题目详情

答李几仲书①
  天难生于才②,而才者须学问琢磨,以就晚成之器,其不能者,则不得归怨于天也。世实须才,而才者未必用,君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤,则不得归怨于世也。凡为足下③道者,皆在中朝④时闻天下长者之言,足下以为然,当继此有进于左右。
  (选自宋•黄庭坚《山谷全集》)
[注释]①这是北宋文学家黄庭坚给一位年轻人的信(摘录)。②天难生于才:天才是很难出现的。③足下:您,对对方的敬称。④中朝:朝廷中。
  [思考与练习]
  1.解释:①长者_________②然________
  2.理解:“学问琢磨”是指___________________________________________________
  3.理解:“晚成之器”即成语_________________________________________________
  4.翻译:其自废惰欤_________________________________________________________
5.选择:“当继此有进于左右”有以下理解,哪一项是正确的?___________________
①当继续给你写信;
②要继承别人的精神才能前进;
③当接到这信后要跟周围人商量;
④要继续努力才能超过周围的人。
▼优质解答
答案和解析
  
1.①德高望重的人②对的
2.求学好问与钻研磨炼
3.大器晚成
4.那些自暴自弃与懒惰(的人)。
5.④关键词是“有近于左右”。注意这是一个状语后置的句子。


  [文言知识]
  说“就”。“就”在文言中多作动词用。上文“以就晚成之器”中的“就”,解释为“成”或“成为”。“就学”、“就业”、“就职”中的“就”,均作动词用,意为“走进学校”、“踏上工作岗位”、“走上职务岗位”等。成语“就地取材”,意为靠近当地获得原材料。“事不就”,即事不成。
  【译文】
  天才不是天生的,但才子是需要仔细思考,潜心钻研,以成就相对较晚的大器不能成材的,不能去怨恨上天.现实世界需要人才,但是人才未必被任用,可君子不曾因为不被任用就荒废学问;那些自己荒废的人,就不能归咎于现实世界了.凡是能够被你称道的人,都是那些在中朝的时候有机会听到了那些年长的有学识与德行的官员的言论的人,你如果也觉得是这样的话,应该借这次机会把他们调到你的身边去帮助你。
看了 答李几仲书①天难生于才②,而...的网友还看了以下:

求《桃夭》赏析在线等桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家.桃之夭夭,有蕡其实.之子于归,宜其家室  2020-05-15 …

总分大于等于170分或数学成绩大于等于95分的为A;总分大于等于170分或数学成绩大于等于95分的  2020-06-03 …

英语翻译最为著名的也许是公元700年左右关于贝奥武夫的叙事诗(Beowulf).诗中主人公贝奥武夫  2020-06-15 …

桃之夭夭什么意思?桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家.桃之夭夭,有蕡其实.之子于归,宜其家室.  2020-06-22 …

送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。而  2020-07-04 …

送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。而  2020-07-26 …

阅读下列文言文,回答小题。送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一  2020-11-08 …

桃之夭夭灼灼其华之子于归宜其室家桃之夭夭有菁其实之子于归宜其家室桃之夭夭其叶蓁蓁之子于归宜其家人  2020-11-13 …

解释下列句中加粗词的意思。(1)就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好,携手同行。(2)平坦宽阔的大  2020-12-01 …

阅读下面的文言文,完成小题。送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,  2020-12-01 …