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学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究.猜想Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应
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学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
(2)步骤①的目的是______.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.所缺仪器在此步骤中的作用是______
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为
【拓展】由上述实验得知,能作为催化剂的三点条件为______.
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 ______带火星的木条复燃 ______ 溶液中有气泡放出______ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. ______带火星的木条复燃 ______ 溶液中有气泡放出______ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
水+氧气
氧化铜 氧化铜
水+氧气
氧化铜 氧化铜
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
______带火星的木条复燃 | ______ | 溶液中有气泡放出______ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.所缺仪器在此步骤中的作用是______
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
过氧化氢
水+氧气
.氧化铜 |
【拓展】由上述实验得知,能作为催化剂的三点条件为______.
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
______带火星的木条复燃 | ______ | 溶液中有气泡放出______ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
氧化铜 |
氧化铜 |
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
氧化铜 |
氧化铜 |
▼优质解答
答案和解析
【猜想】催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变.【实验】(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故步骤③中的现象是有气泡产生,带火星的木条复燃...
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