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阅读材料:材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛);失我焉支山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”材料二:史书记载,昭君和亲后

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阅读材料:
材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛);失我焉支山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二:史书记载,昭君和亲后,“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”。
材料三:“与朝廷和好年深,蓄汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”——苏辙《栾城集》
请回答:
(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)
(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象?(2分)
(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件? (1分)
(4)结合所学知识,你认为我国民族关系的主流是什么?(1分)
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一反映的是“战”的关系;材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)
(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)②昭君出塞(1分)
(3)澶渊之盟(各1分)
(4)“和”的关系(民族团结,友好相处意思相近即可,1分)

本题考查的是汉与匈奴的关系。材料一反映的是汉与匈奴“战”的关系;材料二反映的是汉与匈奴“和”的关系。材料一反映的是汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴之后的现象,材料二分别的是昭君出塞之后的现象。材料三辽“与朝延和好年深”得益于澶渊之盟。我国民族关系的主流是民族团结,友好相处。
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