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读下面这首唐诗,回答其后问题。(共7分)咸阳城西楼晚眺许浑①一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。�读下面这首唐诗,回答其后问题。(共7分)咸阳城西楼晚眺许浑①一上高

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读下面这首唐诗,回答其后问题。(共7分)咸阳城西楼晚眺许浑 ① 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲 ② 。�
读下面这首唐诗,回答其后问题。(共7分)
咸阳城西楼晚眺
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
注:①许浑,晚唐诗人,久居江苏镇江。 ②汀洲,水中沙洲,江南地区常见。
小题1:下列对本诗的理解与分析, 不正确 的一项是 (3分)
A.开篇着一“愁”字,奠定了全诗的情感基调,笔触低沉,苍凉伤感的情怀落笔即出。
B.颔联寓意深远,以形象化的勾画,淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。
C.颈联虚实结合,以山雨降至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景,吊古之情油然而生。
D.尾联对行人的嘱托,是劝告友人不要沉溺往事,要学眼前东流的渭水,顺其自然。
小题2:诗开篇即言“愁”,结合全诗来看,作者写了哪些“愁”?请结合诗句简要分析。(4分)
小题3:“含不尽之意,见于言外”是诗文含蓄表达的一种方法。上面诗中“山雨欲来风满楼”一句便具有而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。,请说说你对这句诗的理解。这种手法在古代诗句中颇为常见,如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”, 朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”……请任选一个含有言外之意的古诗文名句(除“山雨欲来风满楼”之外),分析其本意及言外之意。(200字左右)(12分)

▼优质解答
答案和解析

小题1:D
小题2:[答案示例]
(1)眼前处境之愁(思乡之愁):诗人远离家乡,一旦登高,看到蒹葭杨柳,居然略类江南,思乡之情涌上心头。
(2)物是人非、王朝衰败之愁:秦苑汉宫的荒芜,展现着历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”。
小题3:[答案要点]
①本句现多指局势将有重大变化前夕的迹象和气氛,比如冲突或战争爆发之前的紧张气氛等。②另举一例(1分),解释出诗句的本意(2分),分析出言外之意(3分)。③语言表达(4分)。[常见举例又如陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,如王维的“行到水穷处,坐看云起时”,如王国维提到的治学三境界(“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”)中的任意一句等。


小题1:
试题分析:它让读者从悲凉钩沉历史的教训; “莫问”二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,“莫问当年事”中饱含作者的沉痛,东流的渭水也非“顺其自然”之意,诗人其实希望读者从物是人非、颓败的自然景物中思索历史的教训。一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。“行人”可指友人,也可指诗人自己。
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
小题2:
试题分析:诗中首联的“汀洲”,意为水边之地汀和水中之地,这里指代诗人在江南的故乡。诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。颈联写出而今的咸阳绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。点出两种愁,各1分;有分析,且较合理,各1分
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
小题3:
试题分析:我们在赏析诗歌时,要充分理解其言外之意。要在熟读的过程中,充分发挥想象并积极调动生活经验参与,运用形象组合去深入体悟其优美的意境、深刻的内涵及真挚的情感。常见举例又如陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,如王维的“行到水穷处,坐看云起时”,如王国维提到的治学三境界(“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”)中的任意一句等。
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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