早教吧作业答案频道 -->化学-->
(2014•北京)用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.内容步骤实验1研究燃烧条件实验2研究氧气性质Ⅰ烧杯中盛
题目详情
(2014•北京)用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是______; 推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是______.
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是______;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是______.
内容 步骤 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水, 分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液, 燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是______; 推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是______.
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是______;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气,反应的方程式是:2H2O2
2H2O+O2↑;
(2)根据燃烧的条件可知,燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;推入H2O2溶液后,生成氧气,氧气通过导管进入烧杯,所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是,先增大后减小.
故答案为:(1)2H2O2
2H2O+O2↑;
(2)燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)助燃性;先增大后减小.
| ||
(2)根据燃烧的条件可知,燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;推入H2O2溶液后,生成氧气,氧气通过导管进入烧杯,所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是,先增大后减小.
故答案为:(1)2H2O2
| ||
(2)燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)助燃性;先增大后减小.
看了 (2014•北京)用如图所示...的网友还看了以下:
假设1行是固定值,如A1=1、B1=2、C1=3、D1=4、E1=5…… 2行为设有函数公式的单元 2020-05-13 …
下列属于法律事实的是?(多选提)1,事件2行为3思想4意识5智力成果请说明理由 2020-05-21 …
下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。(6分)1)菜粉蝶是菜青虫的。2)探究菜青虫总是取食 2020-07-15 …
已知数列,找规律.已知数列第1行为1,第2行为-1/2,1/6.第三行为-1/12,1/20,-1 2020-07-18 …
多选题:2.行为主义的基本主张是().A.主观主义B.客观主义C.环境主义D.强化E.发现学习 2020-11-04 …
上海教师证心理学2个判断题1.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法 2020-11-21 …
阅读《动物游戏之谜》探究解读。1.文章首先用生动的语言描述了哪些动物的什么行为?动物学家们对这些行为 2020-11-22 …
行为学与行为心理学我的理解是行为学是研究人不同行为的规律的行为心理学是研究人行为产生的原因的但是这样 2020-11-23 …
品格和行为是一样的吗?请问下,品格和行为是佛一样呢?那品格是什么,行为又是什么?可不可以帮我形容下? 2021-01-09 …
管理学的知识,名词解释1,管理2,行为科学3,企业文化4,战略管理5,目标管理6,领导7,激励8,现 2021-01-22 …