阅读下面记叙文，完成下列各题。父亲的早晨沈宏①星期六的清晨，吃过早饭，我对父亲说：“我们出去走走吧！”②父亲似乎犹豫了一下。前一阵子父亲因为一个人出去走摔了一

Question

阅读下面记叙文，完成下列各题。
父 亲 的 早 晨
沈宏    ①星期六的清晨，吃过早饭，我对父亲说：“我们出去走走吧！”
    ②父亲似乎犹豫了一下。前一阵子父亲因为一个人出去走摔了一跤，他就怕了，再也不愿出去。我说：“我陪着你，去外面活动活动筋骨，对你的腿脚有好处的。”父亲脸色暗下许多，死活不愿。
    ③“我搀着你吧！”费了不少口舌，父亲终于被我说服了。
    ④我领着父亲走在河滨路边的绿化小径上。我怕父亲摔倒，紧贴着他，搀着他走。我突然感到有点陌生，这是我的父亲吗？他原本走路健步如飞，让他的一帮退休老师们都羡慕不已。如今，走路却一瘸一拐，右脚挪动时有明显拖沓的痕迹。身体佝偻着，没有了往日的神采。大约走了一百米的路，为了不让父亲累着，我找了一条长椅让他歇一会儿。父亲坐下来，脱掉了鸭舌帽，露出了光光的头。原本一头浓密的白发，就剩下没几撮了。父亲习惯性地在头上一捋，就有头发脱落在领子上，粘在毛绒衣上。
    ⑤父亲教数学，那么抽象难懂的东西，学生却听得如痴如醉。一个男班主任，学生叫父亲“妈妈”，有啥心里话，都愿悄悄给父亲讲。有学生上大学困难，他多方奔走，为学生筹集上学的钱，还把家里仅有的积蓄捐了。我八岁时，偷偷下河洗澡遭遇危险，是父亲一跃而下，才把我从水里托起来，挽救了我的小生命。
    ⑥这就是父亲给予我的第二次生命，面对骨瘦如柴的父亲，我该如何感谢他？
    ⑦又走了一段路后，我怕父亲这样走下去会吃不消，想折回。父亲倒是满怀信心地说：“今天难得，很久没有出来了，有儿子陪着，再走一段到三号桥，那儿我还没去过呢！”
    ⑧雨后的阳光温暖而柔和，空气清新，花丛里的蝴蝶上下飞舞，黄莺在茂密的树林里唱歌，万物在湿润中滋滋地疯长着。
    ⑨再走了一段路，父亲选了一个靠河边的长椅子坐了下来，一会儿看着头顶上垂下来的杨柳，一会儿又低头去采摘脚下无名的小草小花。一阵微风徐来，吹得他孩童般的惬意和舒坦。
    ⑩在折回来的路上，我们又选了一块石板凳坐下来。我对父亲说：“等身体好些后，我再去找个中医给你调理一下，只要你坚持，只要你心态好，你依然会活得很好。”父亲默默低着头。我继续说：“你的高血压和糖尿病不是变正常了吗？”父亲说：“我还想活三五年呢。”我鼓励他说：“现在手术都做好了，那个肿瘤都切掉了，你一定会活得更长久。”父亲点了点头。
    ⑪回到家中的时候，已近中午。我要搀着父亲上楼，但被他拒绝了。他有点吃力地爬着楼梯，我叫他歇歇，慢慢走。他说我要坚持。
    ⑫坐在客厅，我的手机上不知谁发来了一条短信，说：“父亲是山，高峻巍峨；父亲是松，昂扬挺拔；父亲是柱，撑起整个家庭。父亲节到了，预祝天下所有的父亲节日愉快，永远健康！”我才猛然想起明天就是父亲节。
    ⑬我告诉父亲，明天就是父亲节了。父亲一脸茫然。我岔开话题，说：“如果明天天好，我们再出去走走，好吗？”父亲欣然答应，也许，这是他内心最期许的事了。
（1）阅读全文，根据文章内容，完成下表。

时间	事件	父亲的表现	原因
清晨	劝父亲出去散步	① ___	怕再摔倒
走一段路后	我担心，想折回	继续再走	满怀信心
返回时	鼓励父亲坚强活着	② ___	有畏难情绪，后勇于同病魔抗争
爬楼时	我搀他，劝他歇歇	坚持自己爬	③ ___

（2）分析第④段画线句子的作用。
（3）联系全文，说说“父亲”是一个怎样的人。
（4）结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。
①万物在湿润中滋滋地疯长着。
②父亲欣然答应，也许，这是他内心最期许的事了。
（5）仿照文中第段画线句的句式和修辞手法，在父亲节，也给自己的父亲发一条感恩短信。
   父亲是山，高峻巍峨；父亲是松，昂扬挺拔；父亲是柱，撑起整个家庭。父亲节到了，预祝天下所有的父亲节日愉快，永远健康！

Answer 1

（1）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果．解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空．根据提示可以从文章中找到：死活不愿；先沉默，后点点头；热爱生命，坚强自信
（2）本题考查的是重点句子理解（作用）．思路：从内容和结构两方面考虑．语言组织：这句话写出了…（内容），结构上起到了…（引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、．总结上文突出中心等）的作用．有利于突出…．“他原本走路健步如飞，让他的一帮退休老师们都羡慕不已．如今，走路却一瘸一拐，右脚挪动时有明显拖沓的痕迹．身体佝偻着，没有了往日的神采”运用对比，通过父亲过去健步如飞与现在却衰败不堪的样子，形成强烈反差，让“我”不敢相信这一事实．进一步说明父亲不愿出去散步的原因，为后文写父亲身患重病埋下伏笔，表现了“我”对父亲的深深怜惜和关爱．
（3）本题的考点是人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．从第五段“父亲教数学，那么抽象难懂的东西，学生却听得如痴如醉”“有学生上大学困难，他多方奔走，为学生筹集上学的钱，还把家里仅有的积蓄捐了”“父亲倒是满怀信心地说：“今天难得，很久没有出来了，有儿子陪着，再走一段到三号桥，那儿我还没去过呢！”可以看出父亲教学能力强，深受信任；关爱学生，乐于助人；曾因患重病而消沉过，受到激励后意志坚强，勇于同病魔斗争；热爱生命，坚强自信．
（4）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．①”滋滋的“运用拟声词，描写出万物疯长的生动情景，为下文写父亲惬意和舒坦的心情作铺垫，暗示父亲同病魔斗争的顽强生命力．
②“欣然”高兴的样子，父亲高兴的同意出去散步，与文章开头父亲死活不愿出去照应，对比中突出了父亲的乐观自信，对生命健康的热爱和追求．
（5）本题是对句子仿写的考查，回答时注意根据文意的概括，补写句与文章语义连贯，句式相同，字数相等，尽量运用同样的修辞手法．示例：父亲是海，宽广浩阔；父亲是灯，明亮闪烁；父亲是伞，为我遮蔽风雨．祝您父亲节快乐！
答案
（1）①死活不愿 ②先沉默，后点点头 ③热爱生命，坚强自信
（2）通过描写父亲过去健步如飞，现在却衰败不堪的例子，形成强烈反差，让“我”不敢相信这一事实．进一步说明父亲不愿出去散步的原因，为后文写父亲身患重病埋下伏笔，表现了“我”对父亲的深深怜惜和关爱．
（3）①教学能力强，深受信任．②关爱学生，乐于助人．③曾因患重病而消沉过，受到激励后意志坚强，勇于同病魔斗争．④热爱生命，坚强自信．
（4）描写出万物疯长的生动情景，为下文写父亲惬意和舒坦的心情作铺垫，暗示父亲同病魔斗争的顽强生命力．（2）与文章开头父亲死活不愿出去照应，对比中突出了父亲的乐观自信，对生命健康的热爱和追求．
（5）示例：父亲是海，宽广浩阔；父亲是灯，明亮闪烁；父亲是伞，为我遮蔽风雨．祝您父亲节快乐！