阅读材料,回答问题。构筑中国精神、中国价值、中国力量,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。材料一
阅读材料,回答问题。
构筑中国精神、中国价值、中国力量,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
材料一 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则:坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力和感染力。
材料二 围绕培育和践行社会主义核心价值观,A市开展了系列实践活动:大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,树立道德标兵;推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动;加强对优秀传统文化思想价值的挖掘,梳理和萃取中华文化中的思想精华,让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大等。这些活动的开展,对涵养社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。
(1)结合材料一,分析上述原则体现了怎样的辩证思维。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用。
(3)培育和践行社会主义核心价值观必须内化于心,外化于行。请以此为主题拟写一份发言提纲。
(1)①上述原则是一个相互联系的有机整体,共同促进核心价值观的培养和人的全面发展,坚持了联系、发展的观点;
②以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观总开关,抓重点、抓关键,坚持了两点论和重点论的统一;
③区分层次和对象,分类指导,做到贴近性、对象化、接地气,坚持了矛盾的普遍性与特殊性相结合,具体问题具体分析;
④开辟渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,坚持了辩证法的革命批判精神与创新意识。
(2)①开展系列实践活动,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要动力;②宣传先进典型,评选表彰道德模范,为培育和践行社会主义核心价值观发挥模范引领作用;③深化群众性精神文明创建活动,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要载体;④挖掘优秀传统文化,传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚滋养。
(3)①内化于心就是要把核心价值观转化为内在的理念,成为自觉的追求;外化于行就是要在实践中自觉贯彻落实核心价值观。
②内化于心是前提,外化于行是落脚点,要做到知行合一。
【解析】本题考查唯物辩证法的联系观,唯物辩证法的发展观,用对立统一的观点看问题,唯物辩证法与创新意识,建设社会主义文化强国,加强社会主义思想道德建设的知识。第(1)问,审设问可知,本问限定为“辩证思维”即辩证法的知识,包括联系、发展、矛盾和创新意识四个部分。然后分层解读材料,根据材料中的关键信息调用所学知识组织答案。培育和践行社会主义核心价值观要关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展,体现了用联系和发展的观点看问题。坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,坚持了两点论与重点论的统一。坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,坚持了具体问题具体分析。积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,坚持了辩证法的革命批判精神与创新意识。
第(2)问,要求分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用。解答本问,需要具体分析每个实践活动的作用:大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,树立道德标兵,发挥了模范的引领作用;推进群众性精神文明创建活动,可提供重要载体;加强对优秀传统文化思想价值的挖掘,可提供丰厚滋养。另外,还要从总体上看到一系列实践活动的开展,提供了重要动力。
第(3)问:“内化于心”,即改造自己的主观世界,形成正确的世界观、人生观、价值观,把核心价值观转化为内在的理念;“外化于行”,即在实践中自觉践行社会主义核心价值观,并做到知行统一。
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