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劝学中加引号的解释现象及用法君子博学而“日”参省乎已的现象及用法“上”食……,“下”饮…….(同上)假舟楫者,非能“水”也假舆马者,非“利”足也“輮”使之然也用心“一”也
题目详情
劝学中 加引号的解释现象及用法
君子博学而“日”参省乎已 的现象及用法
“上”食……,“下”饮…….(同上)
假舟楫者,非能“水”也
假舆马者,非“利”足也
“輮”使之然也
用心“一”也
不能“十步”
其“曲”中规
君子博学而“日”参省乎已 的现象及用法
“上”食……,“下”饮…….(同上)
假舟楫者,非能“水”也
假舆马者,非“利”足也
“輮”使之然也
用心“一”也
不能“十步”
其“曲”中规
▼优质解答
答案和解析
“日”:每天,名词作状语;
“上”、“下”:向上、向下,名词作状语;
“水”:游泳,名词作动词;
“利”:有利于,名词作动词;
“輮”:輮的技艺,动词作名词;
“一”:专一,名词作动词;
“十步”:前行很远,名词作动词;
“曲”:曲度,形容词作名词.
应该就是这样.
“上”、“下”:向上、向下,名词作状语;
“水”:游泳,名词作动词;
“利”:有利于,名词作动词;
“輮”:輮的技艺,动词作名词;
“一”:专一,名词作动词;
“十步”:前行很远,名词作动词;
“曲”:曲度,形容词作名词.
应该就是这样.
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