早教吧作业答案频道 -->数学-->
将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么
题目详情
将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分
总方法是4A3*3=36
而甲乙在一个班的方法是3A3=6种
所以剩下的就是30种
这种做法为什么不对?
总方法是4A3*3=36
而甲乙在一个班的方法是3A3=6种
所以剩下的就是30种
这种做法为什么不对?
▼优质解答
答案和解析
你的做法答案是对的.
但是我不明白4A(3,3)是什么意思~~
楼上的做法错了.我也在做这道排列组合题,选项中压根就没有“12种”这个选项.
介绍一种做法:
由题意得,有一个班要分到两个人:C(2,4)(2在上,4在下)
又因为甲乙不同班,减掉A(3,3)
所以答案是30种.
但是我不明白4A(3,3)是什么意思~~
楼上的做法错了.我也在做这道排列组合题,选项中压根就没有“12种”这个选项.
介绍一种做法:
由题意得,有一个班要分到两个人:C(2,4)(2在上,4在下)
又因为甲乙不同班,减掉A(3,3)
所以答案是30种.
看了 将甲乙丙丁4名学生分到三个不...的网友还看了以下:
化合物A经李比希法和质谱法分析l知其相对分子质量为136,分子式C8H8O八.A分子中只含一个苯环 2020-05-02 …
指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.①矿山建设者 2020-05-17 …
指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系出下列短语的基 2020-05-17 …
英语高手进,有个句子可否帮忙分析一下?Theyfounditdifficulttogetusedt 2020-06-05 …
甲乙丙三个小朋友按以下列方法分苹果,甲取了全部的三分之一又八个,乙取甲剩下的三分之一又八个,丙取乙 2020-06-10 …
10只手套选取4只,求其中恰好有2只配对成一双的概率我有个想法分母是C(4,10)=210对于分子 2020-06-11 …
捕抓动物的套怎么个下法 2020-06-25 …
声泪俱下表示痛哭流涕.但是声音怎么个“下”法啊?声泪俱下表示痛哭流涕.俱是都的意思,按字面意思是, 2020-06-29 …
如图是一个草原生态系统的一部分,请分析回答.(1)此生态系统中的生产者是,分解者是.(2)倘若一个 2020-06-30 …
客中初夏司马光四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。问题:散文创作有“形 2020-07-02 …