早教吧作业答案频道 -->其他-->
请教下大家这句话字面会怎么想?是不是钻牛角尖了啊我有强迫,很敏感,一句话容易从字面去想,比如听到“两个人一个鼻孔出气”,我就会想两个人怎么能用一个一个人的鼻孔呢?感觉很难理解,
题目详情
请教下大家这句话字面会怎么想?是不是钻牛角尖了啊
我有强迫,很敏感,一句话容易从字面去想,比如听到“两个人一个鼻孔出气”,我就会想两个人怎么能用一个一个人的鼻孔呢?感觉很难理解,两个人也不能变成一个人啊,还是一个被另一个上身吗?请教会怎么想呀.这句话字面上怎么理解,是不能从字面理解吗?
我有强迫,很敏感,一句话容易从字面去想,比如听到“两个人一个鼻孔出气”,我就会想两个人怎么能用一个一个人的鼻孔呢?感觉很难理解,两个人也不能变成一个人啊,还是一个被另一个上身吗?请教会怎么想呀.这句话字面上怎么理解,是不能从字面理解吗?
▼优质解答
答案和解析
就是两个人同意同一件事,为同一件事打抱不平
看了 请教下大家这句话字面会怎么想...的网友还看了以下：
英语翻译刻削之道,鼻莫如大,目莫如小.鼻大可小,小不可大也.目小可大,大不可小也.’举事亦然,为其 2020-06-11 …
韩非子.说林下解释3伯乐教其所憎者相千里之马,教其所爱者相驭马.千里之马时一有,其利缓；驭马日售, 2020-06-23 …
教室可以比喻成什么把教室比喻成一种物体或地方,比如蜂巢,最好还要把同学在教室里也比喻成一种,和教室 2020-07-13 …
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）韩非子《林下篇》说：“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可 2020-07-28 …
用斜线（／）给下面的短文断句。（限划9处）（3分）刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大 2020-11-03 …
叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师.”你如何理解这句话 2020-11-05 …
宗教是一种社会行为，它包括指导思想（宗教信仰），组织（宗教组织，如教会，宗侣），行动（宗教组织内的活 2020-11-11 …
叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师.”你如何理解这句话 2020-12-06 …
把这些句子翻译成英文配对练习我叫零零这是朱丽亚一间教室一本英语书用英语这是什么？这个用英语怎么说？它 2020-12-27 …
选派一批教师去希望小学支教,如果只从A校选,A校剩余教师与B校教师的比是5:7；如果只从B校选,B校 2021-01-02 …