一套重要资料锁在一个保险柜中，现有把钥匙依次分给名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为（）A．B．C．D．

Question

一套重要资料锁在一个保险柜中，现有 把钥匙依次分给 名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为   （   ）

A．

B．

C．

D．

一套重要资料锁在一个保险柜中，现有 把钥匙依次分给 名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为   （   ）

A．

B．

C．

D．

一套重要资料锁在一个保险柜中，现有 把钥匙依次分给 名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为   （   ）

A．

B．

C．

D．

一套重要资料锁在一个保险柜中，现有 把钥匙依次分给 名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为   （   ）

A．

B．

C．

D．

一套重要资料锁在一个保险柜中，现有 把钥匙依次分给 名学生依次开柜，但其中只有一把真的可以打开柜门，平均来说打开柜门需要试开的次数为   （   ）

A．

B．

C．

D．

A．

B．

C．

D．

A． B． C． D． A． B． C． D． A． B． C． D．

Answer 1

C

C

C

C

C

C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C

当 =2时，打开柜门需要的次数为 ，故答案为C 
或已知每一位学生打开柜门的概率为 ，所以打开柜门次数的平均数（即数学期望）为 ，故答案为C