我的一天作文,我要提纲和素材,就是可以写什么内容,哪些事情,作文也可以,不过先要把素材写清楚.记住素材,可以写哪些.

Question

我的一天 作文,我要提纲和素材,就是可以写什么内容,哪些事情,作文也可以,不过先要把素材写清楚.
记住素材,可以写哪些.

Answer 1

我的一天
在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过.但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪.
在我的学习生涯中,今年有一天就过得与众不同.
好不容易熬到了放学,我如释重负,叹息了一声：“唉——”!终于到家了,我万万没有想到的是,就因为我回家晚了,连弟弟都大声地责骂我,我几乎要大打出手,给他一巴掌.但我明白,他是伯父、伯母的心肝,我打了他,不等于自讨苦吃吗?
于是我对此做出了退让的决定.因为,退一步,海阔天空.
我做完作业后,就跑到堤坎边站立着,注视着天边的变化.天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着.火红色的晚霞把小山周围的一切映成了红色.这一切是那么的宏伟,那么的壮观!正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去.我在为此感到惋惜的同时,明白了：今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中.因此,它应是永恒的.
那天,不是一如既往地艳阳高照,而是阴沉沉的,好象预示着有什么事将要发生.
上午,我好象什么事也没有似的,“平安”地度过了.
吃过午饭,我的眼皮不停地跳,我想起奶奶说过：左眼跳财,右眼跳灾.我一向不相信迷信.但我的直觉告诉我有什么不快的事将发生在我的身边.
上午自习了,我正揣揣不安的写着作业,突然老班（指班主任）走进教室,点着我的名叫我到办公室走一趟.同桌问我出了什么事,我吐了吐舌头,翻着白眼走出了教室.老班这次把我训得可惨啦!至于他到底是什么意思,弦外之音是什么,我始终不明白.苦于他的权威,我一直默默不语,低头听他的“格言”.终于讲完了,我刚要分辨,他的一个高年级学生把他叫走了.我回到教师,当时我多想痛痛快地哭一场呀!泪珠在眼眶里打转转,我都不让它有机会往下落,毕竟,我受了委屈呀!
人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现.由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的.
我又重新扬起了生活的风帆,去追赶明天的太阳和一切