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我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧着沉甸甸的果实奉献人间.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱
题目详情
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大
的衣衫挡着风寒,却捧着沉甸甸的果实奉献人间.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.秋天,使农民的笑容格外灿烂.
1.短文写了秋天______。
2.作者运用了___.___.___的修辞手法写了秋天与众不同的美丽.作者将秋天写得如此美丽,是因为她用自己的眼睛______,用自己的感受______.
3.我也写写秋天的景色.
( )的天空 ( )的太阳
( )的秋风 ( )的田野
( )的( )( )的( )
的衣衫挡着风寒,却捧着沉甸甸的果实奉献人间.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.秋天,使农民的笑容格外灿烂.
1.短文写了秋天______。
2.作者运用了___.___.___的修辞手法写了秋天与众不同的美丽.作者将秋天写得如此美丽,是因为她用自己的眼睛______,用自己的感受______.
3.我也写写秋天的景色.
( )的天空 ( )的太阳
( )的秋风 ( )的田野
( )的( )( )的( )
▼优质解答
答案和解析
1.短文写了秋天_与众不同的美丽_。
2.作者运用了_比喻_._暗喻_._拟人_的修辞手法写了秋天与众不同的美丽.作者将秋天写得如此美丽,是因为她用自己的眼睛_看_,用自己的心_感受_.
3.我也写写秋天的景色.
( 晴朗明净)的天空 (暖暖)的太阳
( 萧瑟)的秋风 (金黄色)的田野
(黄橙橙)的(橘子)(饱满)的(稻谷)
2.作者运用了_比喻_._暗喻_._拟人_的修辞手法写了秋天与众不同的美丽.作者将秋天写得如此美丽,是因为她用自己的眼睛_看_,用自己的心_感受_.
3.我也写写秋天的景色.
( 晴朗明净)的天空 (暖暖)的太阳
( 萧瑟)的秋风 (金黄色)的田野
(黄橙橙)的(橘子)(饱满)的(稻谷)
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