拖班安全教案《不玩火》懂得自我保护防火逃生技能
不玩火
不玩火
一、活动目标
一、活动目标
1.培养幼儿初步的自我保护意识,知道火是一种危险的东西,不能随便玩火。
2.引导幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得基本的自我防范。
3.引导幼儿初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
二、活动准备
二、活动准备
1.《安全防火》课件ppt
2.火灾相关的图片
3.消防模型或玩具
4.逃生演练时需要的毛巾、电话
5.几种防火安全标志。
三、活动重难点
三、活动重难点
1.重点是引导幼儿知道要防火,火灾到来的危险性和后果性。
2.难点是自救,如何在大火来临时自我保护和自我逃生。
四、活动过程
四、活动过程
1.教师先从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
(1)这些东西你们认识吗?你知道这些东西会发生什么吗?
(2)这些都是危险品,小朋友乱玩是会发生火灾的危险的。
2.教师出示安全课件,引导幼儿观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。
(1)火不仅能烧毁房子,使我们失去自己的家园,火还会烧伤人,有可能会让我们失去生命。
(2)火还会烧毁森林,让小动物失去绿地和家园,污染空气,增加有毒物质等。
3.教师继续出示安全课件,引导幼儿说出预防火灾的方法。
(1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火,玩火很危险。
(2)蚊香不能靠近容易着火的物品;
(3)不能随便燃放烟花爆竹;
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭;
4.教师引导幼儿认识“严禁烟火”的标志。
5.简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
6.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
(1)万一着小火了怎么办?着大火了呢?
(2)困在房间里?公共场所着火怎么办?
7.游戏:“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
五、活动延伸
五、活动延伸
设计标志,让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
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