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如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.(1)加热一段时间后,观察到A处的黑色粉末变色.(2)C处的作用是.反应的化学方程式为:2CO+O2点燃.2CO22CO+O2点燃.
化学
__,则证明产物有_____
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.(1)表示2个氧分子的化学符号是.(2)
化学
在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,请回答以下问题:(1)四种物质中属于化合物的是(填图中字母);(2)该反应的化学方程式4NH3+3O2
化学
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.(1)表示2个氧分子的化学符号是.(2
化学
点燃 . 6H2O+2N2
(1)长途运输鱼苗时,为了增大水中氧气的含量,可在水中加入少量过氧化钙(CaO2).“过氧化钙与水反应生成物是什么?”甲、乙两同学有不同观点.甲同学认为生成物是氧化钙和
化学
出过氧化钙与水反应的化学方程
填表:实验内容观察到的现象(1)点燃镁条(2)在空气中加热铜片(3)在试管里加少量的小苏打固体.然后滴加几滴稀盐酸溶液(4)在试管里加少量的氢氧化钠溶液,然后滴加几滴酚酞
化学
2MgO2Mg+O2 点燃
在哲学上,各种观点分为不同派别。下列各题小题1:哲学的基本派别和基本问题分别是A.唯物主义和唯心主义物质与意识的关系问题B.唯物主义和辩证法物质与意识的辩证关系问
政治
主观出发和从实际出发的问题
实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.(1)选用该组药品的原因是(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,用分子的观点解释这样操作的原因.(3)检验生成的气体是二氧化碳
化学
阻碍反应的进一步进行.某小组
四棱锥S-ABCD的三视图和直观图如图所示,其中主视图和左视图为两个全等的直角三角形,俯视图为正方形,M,N,P分别为AB,SA,AD的中点.(1)求四棱锥S-ABCD的体积和表面积;(2)求证:
其他
假如你是李华,最近对你校的高三学生的体育活动现状进行了调查。请根据下列图示,用英语写一篇报告,并简要陈述你的观点。注意:1.词数:100字左右2.文章的开头已给出,不
英语
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