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图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请要求回答问题.(1)
通过分析实验一可知
,氢氧化钠会吸收空气中的.(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证
化学
解到往Ba(OH)2溶液中滴
已知一包标签破损的化肥是氮肥,可能是尿素、NH4Cl、(NH4)2SO4中的一种,请通过实验加以鉴别.假设(猜想)验证方法可能观察到的现象分析与结论
化学
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一。通过对比分析可得出结论,掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐。(1)对比下图实验中两支燃着的蜡烛的先后熄灭,得出二
物理
比下图实验中硫燃烧的现象,得
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论,掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.(1)对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳
其他
.(3)对比图3实验中硫燃烧
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.(1)对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳的
化学
比图3实验中硫燃烧的现象,得
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论,掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.(1)对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳
化学
对比图3实验中硫燃烧的现象,
如图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试用学过的生物学知识分析:(1)曲线下降为什么不可能达到零?.(2)曲线回升是通过进行的来实现的
语文
导致甲虫抗药性______.
如图1为某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请按要求回答问题:(1)
通过分析实验一可知
,氢氧化钠会吸收空气中的.(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,
化学
料了解到往Ba(OH)2溶液
实验题,看看会吗.小红通过电解水的实验预习分析可知,电解水时生成氢气和氧气的体积为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,请你帮小红分析一下,导致这一现
化学
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