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按要求完成第6~8题。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”班级要开展“话说千古风流人物”综合性学习,请你结合活动,完成下面的题目。小题1:作为本次活动的主持人,请你设计一段
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动途径来进行纪念。你会设计哪
活动实践题:(3分)结合图示,想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径,请按例子的样式,在黑框中写出途径名,并用直线与主题框连起来,看谁寻找的途径多。如果
历史
写作热爱生活的你,一定有对鸟、兽、鱼等的细致观察和感受,请你运用以记叙为主,结合议论和抒情的写法,选一种你最喜爱的,最难忘的小动物自拟文题写一篇作文,不少于
语文
请根据图并结合所学知识,回答问题。北京奥运会圣火的国外传递活动是以丝绸之路为主线进行的。中国古代陆上丝绸之路的路线是怎样的?为什么要以这条路线作为奥运会圣火传递的主线
历史
教室里经常见到“人皆走,灯依然亮”等不良现象,请你结合本次活动主题写一段话劝告同学以避免此类现象的发生?(不超过40个字)
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6.为迎接4月1国际爱鸟日”,八年级⑴班准备以“爱鸟”为主题办一期黑板报。现在邀请你参加,并完成下列任务。(1)请你结合本期活动主题设汁黑板报的三个栏目名称。(不超过6个字)栏
其他
主标题。(不超过15个字)
某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加以下活动:(1)为营造活动的气氛,
请结合活动的主题
,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里(可以是你曾看到的话,也可
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语文综合性学习(2分)某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加以下活动:为营造活动的气氛,
请结合活动的主题
,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里(可以是你
语文
语文综合性学习。某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加以下活动:为营造活动的气氛,
请结合活动的主题
,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里(可以是你曾看到
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下列是某班同学围绕“学习道德模范,争当文明使者”主题展开了探究学习活动,现在请你一起参与他们的活动。(1)结合相关知识,从至少两个角度回答:在青少年学生中开展“学习道德
政治
社会维系家庭关系的道德准则,
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