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看图说故事.请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系,要求:①指出变量x和y的含义;②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中须涉
数学
看图说故事.请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系,要求:①指出变量x和y的含义;②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中须
数学
给三条边,
请你编写一个函数
,其功能是判断一下能不能组成一个三角形.要用函数编辑输入数据第一行包含一个数n,接下有n行,每行一个实例,包含三个正数a,b,c.
其他
1.观察如图所示的函数图像,并根据所获得的信息解答下列问题:(1)若折现OAB表示某个十几问题的函数图像,请你编写一道符合图像意义的应用题;(2)根据你所给出的应用题,分别指出x轴y
数学
量x的取值范围
给三条边,
请你编写一个函数
,其功能是判断一下能不能组成一个三角形要用函数编辑输入数据第一行包含一个数n,接下有n行,每行一个实例,包含三个正数a,b,c.问题是这个程序超时了!#includeint
其他
le (scanf("%d"
(2002•常州)阅读函数图象,并根据你所获得的信息回答问题:(1)折线OAB表示某个实际问题的函数图象,请你编写一道符合该图象意义的应用题;(2)根据你给出的应用题分别指出x轴,
数学
取值范围.
看图说故事.请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系,要求:(1)指出变量x和y的含义;(2)利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中须
数学
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