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某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)燃烧后的产物是什么?设计并完成了如下实验方案.请你帮他完成下面的实验报告.实验目的:证明甲烷燃烧后生成了水和二氧化碳.实验用品:
化学
(1)点燃甲烷(2)将光
初三15班化学探究小组的同学为了探究一些日常食品是否含有淀粉,设计了如下实验,请你参与实验完成下列实验报告:实验内容实验现象实验结果红薯花生油面包鱼肉将
化学
______ ____
为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用,经查阅资料得知;氯酸钾的熔点为356℃,加热到400℃可观察到缓慢放出气泡.实验仪器如下;①验设计如下,请你补充完成实验报告.
化学
中加热,将带火星的木条放在试
某学生欲证明纸张中含有碳、氢元素,设计了如下实验,请完成下列实验报告:实验目的:实验用品:实验步骤实验现象实验结论1.准备火柴、干燥小烧杯、澄清石灰水、撕成纸条
化学
有______3._____
某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)及时完实验报告.实验报告中,他设计了如下的表格.如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确,请你
物理
通过灯丝的电流I/A 灯泡
小明在“测小车的平均速度”的实验中,
设计了如下的实验报告
,请你帮他完成实验报告(要求:填写实验原理,设计出数据记录表格).实验报告实验目的:测小车的平均速度实验原理
物理
小”).
设想你已设计并完成了一个简便可行的实验,以研究NaOH溶液(Na+、OH-、H2O)中,哪种粒子使无色酚酞试液变红.请填写好如下实验报告:实验目的:;实验药品:;实验仪器及其他
化学
述) 结论
小欣做“测平均速度实验”时,他
设计了如下的实验报告
,请你帮他完成实验报告.[《测量平均速度》实验报告]实验目的:测量木块从斜面顶端下滑到底端的平均速度实验原理:.实验
物理
照相机所拍下的照片如图实验表
日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件。请帮小明将未完成的实验报告填写完整:得出结论:燃烧需要三个条件
化学
日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件.请帮小明将未完成的实验报告填写完整:设计并进行实验实验分析实验步骤设计意图实验现象实验结论用镊子分
化学
燃烧 用镊子分别夹取一个蘸
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