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共找到 428 与设想的实验中 相关的结果,耗时393 ms
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示.(1)他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和
其他
第二步:______.第三步
铜与稀硝酸反应产生NO,NO又被氧化成NO2,对实验观察无色NO有干扰,过多的NO、NO2又会污染环境,改进实验的涉及符合绿色化学的思想.有兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与
化学
长导管口,塞紧试管c和d的胶
木炭与氧化铜反应生成的气体中既有CO2,又有CO.为验证此猜想,小明设计了如下装置进行实验:将CuO和足量碳粉反应后的混合气体通入如下装置,B中盛有氢氧化钠溶液,性质与石灰水相似
化学
灯,观察现象.根据以上叙述回
小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时,设计了如图所示的对照实验:他设想在室温下,先取少量氢氧化钙粉末分别放入两只烧杯中,在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水,在I烧杯
其他
要得到可靠的实验结论,需要保
小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时,设计了如图所示的对照实验:他设想在室温下,先取少量氢氧化钙粉末分别放入两只烧杯中,在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水,在I烧杯
化学
要得到可靠的实验结论,需要保
有关流体压强与流速的关系.4小刚同学猜想:流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.他设计了如下的实验方案:(1)用弹簧秤拉一艘地面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧秤的示数F1;
物理
2的大小,就能得出物体受到流
在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结
其他
在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动.并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合
物理
在物理学发展过程中,下面的那位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了用实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理有机地结
物理
初三物理某同学想利用所学的热学知识估算地球表面每天可从太阳辐射中得到多少能量,请你帮他设计一个实验,粗略估算这个值,写出所用的测量方案.
物理
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