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阅读下面材料,完成后面题目。日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示:学年总平
语文
28.65 22.15
阅读下面材料,完成后面题目。日本的研究人员潼泽武夫以小学三至五年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示年级总平
语文
22.15 9.15
他主张以柔克刚,认为一切事物都有对立面,坏事可以变成好事,好事也可能导致坏的结果。这位道家学派的创始人是()A.孔子B.老子C.庄子D.孙武
历史
联系上下文,续写句子.苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却问个所以然来,
结果他创立
“万有引力”说;壶水沸腾,是常见的事,瓦特看见了,当个问题研究,发明了蒸汽机;()2.大海的深
语文
.1999年由英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果是马克思位居第一。马克思跃居排名的榜首,主要是因为他与恩格斯共同创立马克思主义。马克思主义诞
历史
B.法国巴黎公社
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