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共找到 83 与结合语境解释加点的词语 相关的结果,耗时268 ms
3.结合语境,解释下列加点的词语。(1)我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?形容:(2)我们看她忽而双眉颦蹙。颦蹙:(3)忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒。叱咤
语文
功夫已深。 形容: ___
文言文越妇言1.不忍其“去”妻翁子“果”通达矣“岂”四方无事又“安”可食其食2.结合语境解释其含义筑室以“居”之分衣食以“活”之3.下列两组加点虚词的含义和用法可以结合语境
语文
“之” “以”吾观之4.朱买
3.结合语境,解释下列加点的词语。(1)人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。真谛:。(2)我的牙床冻得咯咯作响,身子也抖得跟筛糠似的。筛糠:(3)这不是寒冷,
其他
选出下列加点的词没有结合语境解释的一项是()A.地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。(发源地)B.这个区域不断受到风沙的侵占。(地区范围)C
语文
(保护土壤的植物)
从服务生到明星陈坤一、结合下列语境解释加点词语1.趁着老板高兴,我提出了一个酝酿已久的问请求:“老板,可不可以让我唱歌?”2.和王老师见面改写了我一生的轨迹.二.补充作者成长
语文
那些挫折?四.从作者曲折经历
儿子变了1.结合语境解释文中加点的词.2.“我”是怎么回应儿子的要求的?“我”这样做的目的是什么?3.文中人物的语言富有特色,请你选出其中的一句,试作简要赏析
语文
善心如灯结合语境解释下列加点词语的含义迷茫和疑惑
语文
3.结合语境解释下列句子中加点词的意思。⑴一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。致知:^⑵在环境激变的今天。激变⑶(新的知识)不是由自我检讨
语文
目的,是使人能达到诚意、正心
结合语境解释下面句中加点词语(初一)主要是从林海音的《爸爸的花儿落了》摘自的1:爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的画夹袄。(包袱)一定要做好前期动员工作,
其他
战争以接近尾声,只有几声零
3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞,随事押韵,循环无端;也唱其他故事,贯穿古今,引经据典。循环无端:(2)声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风
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