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共找到 24 与的性质时做了如下实验 相关的结果,耗时39 ms
金属在人们的生活中作用巨大;兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究:(一)甲组同学组装了如下实验装置,验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之
化学
验过程中,C装置中的现象是_
某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时,做了如下实验.请你一起与小组同学完成下列探究活动:学生实验取一定质量的澄清石灰水,滴加稀盐酸,无明显现象.请写出反应方
化学
Ⅱ:CaCl2和HCl;猜想
某化学小组在学习酸、碱化学性质时,做了如下实验(如图),将等质量的稀盐酸和氢氧化钙溶液混合后得到一种无色溶液.提出问题:实验后所得溶液中含有哪些溶质?猜想与假设:小丹
化学
你认为猜想正确的是_____
某化学兴趣小组在完成酸碱盐的化学性质实验时,做了如下两个实验:(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸;(2)向碳酸钠溶液中加入稀盐酸.完成这两个实验后,同学们将实验
化学
中所用溶液浓度较低,实验中如
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题:(1)小明同学在研究某气体(纯净物)
的性质时做了如下实验
:“将铜丝绕成螺旋状放在酒
化学
气瓶,观察到铜丝表面的黑色又
科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的,也不清楚细胞核的功能.为了弄清细胞核的作用,科学家做了一系列实验,其中有如下实验
语文
不能再摄取食物;对外界刺激不
甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:观察与讨论1甲同学在做实验时观察到的明显现象是
化学
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(12分)甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:观察与讨论1甲同学在做实验时观察到的明显现象是①。再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液
化学
酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。
甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:实验结束后,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.观察与讨论1甲同学在做实验时没有观察到明显
化学
滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐
甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:观察与讨论1甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊
化学
是悬浊液由浑浊变 澄清
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