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学校六年级共4个班,2014年订阅《小学生数学报》情况统计如下:
班级合计一班二班三班四班份数
(份)3430三班订阅的份数比四班多20%,一班订阅的与其他3个班总数的比是7:20.请你将统计
数学
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