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(2011•金华二模)(1)一同学用多用电表测量一电器元件电阴约40kΩ,选用×10倍率,操作正确,如图1,此时刻度盘上的指针在甲位置,则该同学紧跟下来的做法主要有,正确操作后,
物理
去实验室借用器材,实验员替他
(1)一同学用多用电表测量一电器元件电阴约40kΩ,选用×10倍率,操作正确,如图1,此时刻度盘上的指针在甲位置,则该同学紧跟下来的做法主要有,正确操作后,指针在乙位置
物理
实验员替他准备了下列器材:A
如图甲是测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路.电源电压恒为4V.(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉.)(2)实验中,(填一种电路元件
物理
据,图乙是第1次实验中电流表
用图甲所示的实验电路测绘一电学元件的伏安特性曲线,实验时共记录5组电压表和电流表的示数,绘得的U-I图线如图乙所示.(1)由图线可知:电流越大,该元件的电阻越(填“大”或
物理
个数值比其真实值___(填“
发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件.它的电路符号如图(甲)所示,正常使用时,带“+”号的一端接高电势,“-”的一端接低电势.某同学用实验方法测得它的两端的
其他
1.6 2.0 2.4
发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件.它的电路符号如图(甲)所示,正常使用时,带“+”号的一端接高电势,带“-”的一端接低电势.某同学用实验的方法测得它
物理
实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只;性能场正常,外形十分相似,现将多用电表转换开关拨到×1k档,分别测它们的正反电阻加以鉴别,
测甲元件时
,R正=R反=5kΩ;测乙元件时,R正
其他
kΩ,则甲、乙、丙三个元件分
实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只;性能均正常,外形十分相似.现将多用电表转换开关拨到R×1000档,分别测它们的正反电阻加以鉴别.
测甲元件时
,R正=R反=0.5kΩ;测乙元件时
其他
渐增加,最后停在100kΩ上
(1)实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用表转换开关拨到R×100Ω挡分别测它们的正反向电阻加以鉴别:
测甲元件时
,R正=R反=0.5kΩ;测乙元
其他
读数逐渐增加,最后停在100
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