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学习碱的性质时,同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳(如图),观察到①中澄清石灰水变浑浊,②中无明显现象.通过实验现象分析,检验二氧化碳气体应该使用.针
化学
了化学反应?【猜想假设】猜想
氯化铝中加入碳酸氢钠,为什么会产生沉淀,应从那个角度解释铝离子水解显酸性,加入碳酸氢钠后,HCO3-与H+反应,促进了铝离子水解,从而产生氢氧化铝沉淀.铝离子水解显酸性,HCO3-水解显碱性,是
化学
浓度显然大于他水解出来的OH
防止二价铁氧化成三价铁都有哪些措施?检验硫酸根离子加钡离子和盐酸我记得初中不是加硝酸来?除了中和反应优先外还有哪些反应有先后顺序?物质呢?氢氧化铝显弱酸碱性?过氧化钠和氧化
化学
如图装置在实验室有多种用途.现有适量的水、氢氧化钠溶液、浓硫酸,请以H2、CO2、NH3(易溶于水,其水溶液显碱性)、SO2(易溶于水、其水溶液显酸性)、NO(难溶于水,易被空气氧化)
化学
变装置的位置的前提下,设计实
关于酸碱滴定问题比如同时有盐酸和氯化铵的溶液用氢氧化钠溶液滴定,那么为什么氢氧化钠的物质的量只要和盐酸一样就可以滴定完成?氯化铵也可以水解,显酸性啊水解的部分是少,但是只
化学
在研究酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组的同学想证明:稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然没有发生明显的变化,但确实发生了化学反应.请你与他们一起完成此实验的设计、实施和
化学
__7(选填“大于”、“小于
物质的性质决定用途,下列说法错误的是()A.干冰易升华,可用于人工降雨B.铜有良好的导电性,可制作导线C.
氢氧化钠显碱性
,可用来改良酸性土壤D.氮气的化学性质不活泼,可
化学
小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质.实验一同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合,未观察到明显现象.实验二小芳改进了实验,向氢氧化钠溶液中加入镁,没
化学
滴加后产生气泡,说明盐酸确实
同学们学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.[实验探究]实验一,向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,观察到明显的实验现象是(1).实验二结束后,将试管中的废液过
化学
产生且(2)___,实验二废
已知:常温下,A酸的溶液pH=a,B碱的溶液pH=b.(1)若A为盐酸,B为氢氧化钠,且a+b=14,二者等体积混合,溶液的pH=.酸碱按体积比为1:10混合后溶液显中性,则a+b=.(2)若A为醋酸,B
化学
氢离子浓度为___mol•L
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