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共找到 79 与根据下面的对话情 相关的结果,耗时55 ms
在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:时间是宝贵的,,(关于珍惜时间的谚语).我们一定要珍惜!其实光明白是没用的,管家在于运动.老妈要
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在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:今天,你在班上挨批评肯定不开心吧?其实,(善意的批评总是不太入耳,但利于成功),我觉得老师收
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说话要善于因境设辞。试根据下列的“境”说一句话,表达对客人到来的喜悦和欢迎之情。比较得体的一项是()一年春天,某人去拜访一位久未见面的
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荜生辉。 B. 是哪
阅读下面的材料,根据所提供的特定情境,用谐音的办法在文中横线处填上一个得体的词语,帮助高青天完成对老婆由叹息到赞叹的转变。话剧《雷雨》中,作家曹禺设计了这样
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对恶少的痛恶仇恨的感情挪移。
对作者写周朴园见到鲁侍萍后,一连发出许多问话。下面是摘选的五个问句,根据剧情发展,最正确的顺序是①(忽然立起)你是谁?②哦,侍萍!(低声)怎么是你?③你——你贵姓?④
其他
根据下面两句话的意思,写出相应的诗句.就算是桃花潭的水有千尺深,也比不上汪伦对我的情谊深啊,根据这句话的意思.写出相应的诗句
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根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉绝,学生坚持。要求:(1)老师要说出委婉的理由,学生坚持的理由
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根据下面的情景和要求,代拟一段对话。(4分)情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚
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根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。要求:(1)老师要说出婉拒的理由
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根据课文内容判断下面根据课文内容判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.1.课文是按事情发展顺序叙述的.()2.“这不会是一种巧合吧?”这句话是疑问句.()3.魏格
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现而产生的奇想,并无事实证明
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