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在语文学习中，我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原，有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁，有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫，有扼住命运咽喉的贝多芬，还有毛泽东、语文

、追寻着那能抚慰我们、提升我

贝多芬被誉为“乐坛雄狮”“扼住命运咽喉”的人，他的主要作品有（）①《马赛曲》②《牧人王》③《命运交响曲》④《英雄交响曲》⑤《安魂曲》A.②③④⑤B.③④C.③④⑤D.① 历史

对下列句子中以“人体部位”为喻的词，理解不恰当的一项是（）A.贝多芬创作的第五交响乐以特有的音乐旋律，表达了他“要扼住命运咽喉”的心声．咽喉--比喻生命的安危B.当年，语文

像弟兄C. 鲁迅先生把那些

德国伟大的音乐家贝多芬，一生遭受了种种不幸：耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人却发出”我要扼住命运的咽喉他决不能让我屈服的呐喊.他政治

仍回荡在世界的每一个角落，激

面对失败，贝多芬扼住命运咽喉，发出“我不向命运低头”的呐喊。终于成为了一代“乐圣”；面对失败，爱迪生没有放弃，发出“我已找到1000种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于为政治

走向成熟……根据上述材料，有

感悟人生德国伟大的音乐家贝多芬，一生遭受了种种不幸：耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人，却发出“我要扼住命运的咽喉，它决不能让我屈政治

不朽的乐章至今仍回荡在世界的

音乐家贝多芬“扼住命运的咽喉”，以常人无法想象的毅力谱写不朽的乐章，说明了逆境一定有利于人的成长。（判断对错）政治

下面关于名著内容的表述有误的一项是[]A．《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。B．《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。C．祥子语文

的故事有智擒红孩儿、智取生辰

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