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共找到 42 与我们有下列等式 相关的结果,耗时279 ms
观察一下这个数列的通项公式3,8,15,24,35·······我只能知道他们的相邻项的差为公差为2的等差数列,但是不会根据递推公式来求出这个数列的通项公式.2.an=(n+6)/n这个数列里有多少个整数项,
数学
探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法。请你运用面积法求解下列问题:在等腰三角形ABC中
数学
点, M 到 AB 、 AC
受自然环境的影响,不同地区的人们,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大的差异,据此完成19-20题.下列叙述不正确的是()A.蒙古包是我国西北牧区的传统民居B.平顶
语文
区河湖密布,利于发展淡水养殖
找等量关系列方程,解决问题(1)阅读下文,在横线上填写正确的式子.在○里填写运算符号.我们班共有52人,租11条船就够了.大船坐6人/条,小船坐4人/条.他们租的大船和小船各是多
数学
○___=___(2)写出解
农历8月15日,是我国传统佳节中秋节,猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是()A.它是我国传统文化的基本形式之一B.它
政治
在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时,我们发现,从第一个数开始,后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用下列公式来
其他
an表示最后一个数),所以1
答对全部的+30分1.x*x-0.5*mxy+7y*y+xy-x+1中不含xy项,那么m=()(*表示乘号)2.若a,b为有理数,那么我们定义新的运算“@”,规定a@b=2a-b,则(1@2)@3=()3.观察下列等式,寻找规律:1/(1*2)=1/1-1/2=1/2;
数学
=1/2;1/(2*3)=1
进入初中,我们结识了一些新同学、新老师。在与同学、老师相处的过程中,下列交往方式有利于和同学、老师建立融洽关系的有()①平等对待每一位同学②和全班同学广泛交往③主
政治
. ①②④
下列对网络的认识错误的是A.打开网页就等于与世界握手B.网络能使人实现“天涯若比邻”的梦想C.网络交往完全改变了我们的生活方式D.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性
其他
计算(-4)÷2,4÷(-2),(-4)÷(-2),联系这类具体的数的除法,你认为a、b是有理由数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?(1)-a/b=a/-b=-a/b(2)-a/-b=a/b△只要跟我说规律是什么就
数学
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