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小学五上语文优练册试卷第五单元《
徐悲鸿的故事
》阅读答案4、徐悲鸿是一个什么样的人?
数学
抗日战争期间,借助一个寓言故事表达中华民族团结一心坚忍不拔打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是()A.《愚公移山》,徐悲鸿B.《奔马图》,徐悲鸿C.《黄河大合唱》,
历史
抗日战争期间,借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚忍不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是A、《愚公移山》徐悲鸿B
历史
抗日战争期间,借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚忍不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是A、《愚公移山》徐悲鸿B、《奔马图》徐悲鸿
历史
D、《开路先锋》 聂耳
抗日战争期间,借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚韧不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是()A.《开路先锋》、聂耳B.《奔马图》、徐悲鸿C.《黄河大合唱》
历史
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年,他在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有地位,中国留学生常受到别人的歧视。有一次,许多留学生
语文
只配当亡国奴,就是把他们送到
下列对画家徐悲鸿的描述不正确的一项是[]A.在绘画艺术上学贯中西,有独到成就B.他笔下的马深沉浑厚、傲骨嶙峋C.他以寓言故事为题材的《奔马图》,表达了中华民族
历史
徐悲鸿励志学画的故事,充分说明了“”这个道理.
数学
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徐悲鸿的故事
(急!马上要.)徐悲鸿是我国杰出的画家.1919年到1927年,我国许多人到欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一
语文
起来,恶毒地说:“中国人又蠢
徐悲鸿的故事
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