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九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每班需进行10场比赛),比赛规则规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场得3分,负一场得-1分,已知(2)班在所有的比赛中得到14分.若设该班胜x场,
数学
. 3x+x=14D.
(2010•綦江县)2010年5月18日“全国首届农村地区基础教育课程改革研讨会”在綦江召开,我县的“2+x”拓展课程受到专家的高度评价.在100多项“2+x”拓展课程中,教育行政主管部门对其
其他
得的部分数据绘制了下面两幅不
材料一:毒胶囊事件出现后X县政府十分重视药品安全问题,要求各生产企业严格执行《药品安全法》,深入持久开展整治;把关系到人民群众身体健康生命安全的药品安全工作抓好;X县
政治
处了一批犯罪分子;材料二:某
杭州市教育局开展支教活动,有五位高级教师被随机分配到A,B,C三个所不同的学校,且每所学校至少分配一名教师.(1)求甲、乙两位教师同时分配到一个中学的概率;(2)设随机变量X
其他
背景材料:为了让同学们友好地与人相处,对身边的人心存感恩之心,2015年9月,云安区某中学邀请专家到校开展感恩主题教育讲座,并以此为主题举办班级评比活动.X班同学们反应热烈,
政治
画画专长又有用武之地了.学生
求ln(1+x)/x从0到1的定积分,最好用什么幂级数的展开做,最后答案是什么∏^2/12,
其他
高等数学中是否规定了零的零次方等于一?在哪里能得到权威的解释或说明?如果没有意义,那么:1.二项式展开定理(a+b)^n当a、b中一项为零时,如何展开?2.幂级数的和函数s(x)当x=0时,为何有
数学
0的零次方等于一,解释成0个
将下面函数展开成x+1的幂级数f(x)=xarctanx-1/2ln(1+x2)补充--最后对数函数中的是一加上x的平方f(x)=xarctanx-1/2ln(1+x2)补充--最后对数函数中的是一加上x的平方,将其展开成(x+1)的幂级数化简到f''(x)=1/(
数学
+x2),可是下一步就不知道
用泰勒公式求当x→0时式子是x的几阶无穷小的问题?想问一下展开时怎样确定展开到几次幂呢?这道题为什么展开到3次幂呢?[]
数学
f(x)在[0,1]上二阶可微且f'(0)=f'(1)=0,则存在c,使得f''(c)≥4|f(1)-f(0)|设f(x)在[0,1]上二阶可微且f'(0)=f'(1)=0,证明存在c∈(0,1),使得f''(c)≥4|f(1)-f(0)|.让f(1/2)在x=0和1处
数学
泰勒展开,整理得到f(1)-
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