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艾思考同学有三个分别用玻璃、水晶和透明塑料做成的大小、形状完全相同的凸透镜,学完了透镜的有关知识后,想要探究大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作的材料是否有关.请你帮助
物理
____.(3)请设计出实验
凸透镜的焦距可以在阳光下用刻度尺来测量,如图所示,小明同学为了探索凸透镜的焦距跟什么因素有关,他做了实验,根据表格中记录的数据,回答下列问题:实验次数1234
物理
m 0.5cm 0.5c
琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图甲所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上
物理
[
小明同学用凸透镜
、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动直到光屏上得
物理
距离为10 cm,则该透镜的
为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰
物理
水,使水镜变厚,焦距___,
、(4分)如图所示,为研究视力矫正问题,小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛。(1)小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上,调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度,
物理
之间,移动光屏的位置,直至光
在探究“近视眼的矫正”课外实验中,小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节.(1)当该水透镜正对太阳光时
物理
远处所视物)、水透镜、光屏(
(2014•镇江模拟)王小明同学使用显微镜时,老师告诉他:视野太暗,老师轻轻转动了反光镜视野就变亮了.老师这时选择的是()A.凹透镜B.凹面镜C.平面镜D.凸面镜
语文
已知眼镜的度数=(公式中焦距必须用m做单位).小明同学想再做凸透镜成像规律的实验,可身边没有凸透镜,他只好借用奶奶的500度的老花镜代替.他用烛焰做实验,在镜片另一侧的
物理
小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距末知的凸透镜.(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,
物理
镜35cm处时,在凸透镜另一
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